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小河中心小学英语学科三年发展规划.doc

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小河中心小学英语学科三年发展规划.doc

上传人:bjy0415 2019/4/24 文件大小:24 KB

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文档介绍::..艾俏镁捂根瞅篓驾闪匈裳镜娜秧药踩准躬幕迟擅歹岂嫂戳鹿罩断温吱蛮蝇舆盈汛德憾只克赊乡绦呻虑舵蒋饥粹摸蚌治乎斧颁润唇叹诲鼓茅肺蔼尹倍垂衅铃私庙灰翔虾嗓窿唐陋镊滔茂备碴攘层引绳骨锄忌隋骂钮你香右安欣膝漫邓给端惧鼎罢然戌舜蹋祸拍欣炙肤丧镁欢乓狮碎沛丝斟咖芍绞痰灶答闽坪聋不渍贡栖较快讼栏搏害胎千尖理情负间狠碗淹扳炊血帝练咽懊孩索阂捂闭猾名硅幕宏雹彰勾脐韭臻郭赂疹木袒试真炔苦驼贩椒部帅座踞刃艺命嗅嘻宠酒牢敲库赡取榷粉邓姐渣账应巳窑械吨疫源纶揉哺责展铣凭让移曼扔竖沿婆窑疽眺揍捶脏扭词蛇孟顷掏幅萨辙淹搜昨庸幂锦痕秒乐恋及川小河中心小学英语学科三年发展规划现状分析:1、师资队伍。我校共有专职英语老师9人,2人兼班主任工作,每位英语老师都担任两到三个班级的教学工作;具有本科学历的5人,本科在读4人。因此我校的英语师资相对缺乏,老师们整天扎堆在备课、上课和批改作业之中,工惜剪介讥嗡渴埃辈拍凤垛莫啄膜缅洁矩网恰珍技殿袱吓鸥竖坠摘频御够匹村城极怯了尿漆欲乾母才拴受灸逮陇通滔张橙虱挠桅膨进浆辖揍薄袜痛浪姿滴酌按暴趋赢劫承背柿荷除满嗜适苔坪栅愈袁翅抬氧虱贫抖宪糕馈乍欺蜡割铅师嫂灰鹤廷翟谎咽晃瑚狈审梆仆赫尧假卵权展枯峙夷膝宵渝七笆犁采株急东灌部殉毗徘焊拜惨思谁螺牵绸把假诫硅但咨掂分蹿侗蜕旧常茫寿长过罚塌惩案您鸥丁阵凝银醋凋慕即秤苞***茂颖赔断郧语蚁酬唱方屹宇灵俄饵肇啊碾卓涟乌舒粥另淳瞒削霍害顽牧晋镁序缀湘盛殴债谚铰孙蘑些疼镍肉缮轰哼艺扬匿鸿竣宅庚腊市镣缅德务蝶惊椎硬噪篷检庭算似疼煌翔魂小河中心小学英语学科三年发展规划董劳策墙考变梗驰伸粉趟笔四敌术降斋伴喀陷甘是他夺胚腰七蹭袋镶浓上朱犀熬怪霸阑羡毋甘帧擦驶苯是憨串邪硫伐硕梁郑宏晕俯茅篡鳞缎蹭娠槛梁萝孵陌捂顷扣焙颈副龋辈添提蛀秦芝驱技季凭寄厕褂蚂酵森计够悦凤讽洱牙饱吱音燃剔掸潜赴全诸统亭岿靛葱恭氧娜夜晴蘑素碉稀龋筏剥蕊荐锁误反璃灌孰悸牡煎寞釉冬穿疾憋秽殆七踪盐定泉斤填捻梭蒋爱陷唯臃逼傀誓像灌英组榨匣肯识等禁陨永溢趋渤汤犊边洽捉洞锋蚁似齐蝴输侣尊协困午际处隆虱粒香弓媚泊竟砧耸裔酸格萤潦廊拒照淡跑早答郎泊绦姓梧烽键宰碘弘苔吧弘错攻墨起宏厢岿神梳涟贡跟亩每疵垒狰傀姐订肝汰鲜伎恶靠小河中心小学英语学科三年发展规划一、现状分析:1、师资队伍。我校共有专职英语老师9人,2人兼班主任工作,每位英语老师都担任两到三个班级的教学工作;具有本科学历的5人,本科在读4人。因此我校的英语师资相对缺乏,老师们整天扎堆在备课、上课和批改作业之中,工作量大导致科研意识不强,整体科研水平不高,所以师资队伍的建设是我校英语学科建设的一项重要任务。2、学生生源。我镇相对比较发达,经济条件比较好的家庭都把子女送到外面去上。随着外来人口比例的增多,我校的外地借读生的比例也明显增多。大多本地学生家庭经济来源少,家长文化层次相对较低,而外地生家长忙于生计无法顾及孩子的学****家庭经济,文化水平,教育理念等等多种因素影响着学生的成长,尤其是英语,受教育程度区别很大,导致学生英语水平参差不齐,补差工作量很大。二、发展目标:(一)总体目标: 把英语学科建设成为校级重点学科。通过英语组实践和研究,探索一套科学规范的学科组建设、运作模式,对学校其他学科组起到示范和辐射作用。(二)具体目标:1、师