文档介绍：第 24 卷第 2 期暨南大学学报(医学版) Vol. 24 No. 2
2003 年 4 月 Journal of Jinan University(Medicine Edition) Apr. 2003
低视力患者的视力储备与阅读速度初探
马慧香1 , 瞿佳2 , 徐锦堂1
(1. 暨南大学附属第一医院眼科,广东广州 510630 ; 2. 温州医学院眼视光学院,浙江温州 325000)
[摘要] 目的:探讨低视力患者视力储备(acuity reserve ,RA) 与阅读速度的关系。方法:对 12 例低
视力患者使用眼镜式助视器或放大课本的方法,检测其在不同视力储备水平下的阅读速度。结果:
对于低视力患者,达到最大阅读速度时的视力储备范围为 RA = 2∶1 至 12∶1。RA 为 3∶1 时,平均阅读
速度最快;RA 为 1∶1 时阅读速度明显下降。结论:充足的视力储备是低视力患者顺利进行阅读所必
需的。在处方低视力助视器时至少应保留的视力储备值为 2∶1 至 3∶1 ,这对于低视力康复工作具有
非常重要的意义。
[关键词] 视力储备; 阅读速度; 视力; 低视力
[中图分类号] R772 [文献标识码] B [文章编号] 1000 - 9965(2003) 02 - 0113 - 03
阅读是人们参与社会活动最重要的行为之一,而广大的低视力患者却因视觉问题而不能很好地进行阅
读。据统计,在我国视力残疾者约有1 200[1 ] 万,他们对阅读有着不同程度的需求。这就要求低视力门诊医生
能够做到根据一些简单的临床测试指标来正确估计患者的阅读能力,从而合理处方低视力助视器或放大的阅
读物,使患者充分利用其残余视功能进行阅读,提高其生活质量。本文旨在探讨低视力患者达到最大阅读速
度时的视力储备范围,从而提高他们的阅读需求能力。
1 对象与方法
1. 1 对象
按照 WHO 颁布的低视力标准,即双眼中较好眼的最佳矫正视力小于 0. 3 而大于 0. 05 ,或视野半径小于
10°。选择门诊低视力患者共 12 例,其中男 9 例,女 3 例,年龄 15~83 岁,平均 38 岁。眼部疾病诊断分别为:高
度近视 3 例、眼球震颤 3 例、视神经萎缩 2 例、白内障 1 例、视网膜色素变性 1 例、黄斑变性 1 例、先天性白内障
无晶体眼 1 例,字母表视力在指数/ 40 cm~0. 3 ,阅读视力在 8 pt/ 25 cm~48 pt/ 25 cm(pt 为点数) ,视野半径均
大于 10°。
1. 2 方法
(1) 低视力眼科常规检查包括裂隙灯检查、眼底镜检查,以明确诊断。
(2) 屈光状态检查使用检影验光并插片,对视力有提高者配以最佳矫正眼镜。
(3) 近阅读视力检查使用由瞿佳等设计的汉字阅读视力表。在普通照明条件下,25 cm 距离处,检测受试
者能够阅读的最小字体大小。记录方法采用国际通行的点数制(pt) 。
(4) 中心视野检查使用 Amsler’s 方格表法。
(5) 阅读测试:1) 阅读卡的设计自制阅读卡,卡上文字选自小学二年级语文课本,难易程度低于受试者
的知识水平。该卡为电脑排版,激光打印机打印在白纸上,对比度接近 100 %。字