文档介绍：“追真求美”文化校园特色项目建设情况汇报各位领导、专家:恰在我校建设国家示范校特色项目之一“追真求美”文化校园之际,正在我校思考文化内容展示形式,发挥文化的浸润作用,实现文化自觉、文化自信,需要破解之时,青岛市教研室组织的“企业文化教育精品课程建设研讨会”在我校召开,这真是旱遇甘露,雪中送炭。我们有机会听取先进文化介绍,感到非常荣幸。借此机会,我代表职教中全体师生,向各位领导和专家致以崇高的敬意和表示衷心的感谢。由于学校发展历史较短,缺乏深厚绵长的校园文化底蕴。随着学校的快速发展,加强校园文化建设,加强人文素质教育,推进产业文化和优秀企业文化进校园,打造一个文化含量丰富、环境优美有序、格调健康谐的校园,通过文化浸润、文化影响,达到文化自觉、文化自信,已成为学校当前的重要任务。一、文化校园建设的主题我校文化校园建设的主题是“追真求美”。“求真”的寓意是教人求真,学做真人。“求美”的寓意是追求“五美”:体魄健康之美,道德高尚之美,技能过硬之美,就业创业之美,幸福生活之美。二、文化校园建设的总体目标以“教人求真,学做真人”为目标,以丰富多彩的群体文化活动为载体,以传统教育思想、现代职教理念、先进企业文化、地方特色文化为内涵,以环境绿化、美化、亮化为辅助,通过文化浸润、文明修身,实现文化自觉、文化育人;打造环境优雅、景物传情、具有质朴纯真和鲜明职教特色的校园文化;通过文化影响,构建追真、向善、求美的核心价值观,彰显“自强奋进”的校园精神,培养具有体魄健康之美,道德高尚之美,技能过硬之美,就业创业之美和幸福生活之美的新时代职校生。三、文化校园建设的总体思路遵循“整体规划、分项实施、多方参与、逐步完善”的原则,逐步推进景点建设、校园绿化、美化和教育化,在政府主导和合作企业行业指导下,吸纳社会各方广泛参与,通过系列群体文化活动,实现环境、文化、理念和制度各元素深度融合,传统文化、现代职业教育理念、企业文化和区域文化高度统一,达到集中体现“追真求美”的校园文化主题。四、文化校园建设的主要做法(一)(1)“思圣园”:以儒家文化为主题,诠释传统教育思想。(2)“知行园”:以陶行知教育思想为主题,诠释“知行统一”的现代职业教育理念。(3)“青年广场”:以“学会做人做事、成长成才”的教育思想为主题,引进先进企业文化,展示学生成长历程,诠释“传承—修身”的育人理念。建设特色厅室文化(1)教室文化:打造职业氛围浓厚、专业特色鲜明的“五美”教室:空间美、书画美、整洁美、语言美、色彩美。培养学生正确的审美观,陶冶学生的情操,增进学生热爱班级情感,增强班级的凝聚力。(2)实验实训室文化:建设环境、标准、设施与现场同步的现场化实****实训文化环境。健全安全管理制度,规范教学行为;营造“勤练致用,自强奋进”的氛围,提升学生的综合职业素养和适应社会的能力。(3)实****基地文化:从布局装饰、制度建设和沟通合作意识的培养三方面着手,展示“7S”等企业管理制度、技术沿革及新技术、新工艺、新材料、新设备及行业劳模和优秀毕业生事迹,打造职业文化环境,培养学生职业意识和适应未来职业环境的能力。(4)寝室文化:打造信息型、艺术型和驿站型寝室文化。通过营造自我服务、自我管理、自我约束、和睦优雅、积极向上的文化环境,使寝室成为满足自尊、调节情绪、增进身心健康、相互激励与帮