文档介绍：2012学年第一学期体育教学计划王兴中学张艳芹一、指导思想认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,坚持“健康第一”的教育指导思想,全面实施《国家学生体质健康标准》,  以《新课程标准》为指南,深入开展教育教学此文转自斐斐课件园研究,不断提高教学效率,全面提高学生素质,使学校的体育教育教学此文转自斐斐课件园质量越上一个新台阶。将《学校体育工作条例》作为体育工作的基本法规,坚持“健康第一”的宗旨,把学校体育工作作为实施素质教育的重要部分,以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展,深化教学改革,全面推进素质教育。认真贯彻《学生体质学生健康标准》。创建“主动参与、强身健体”的健身氛围,培养全面发展的学生。新的一学年开始了,作为工作在第一线的体育教师,己尽快入了角色。为了使教学过程()中的体育课开展得有条有理,使学生创新的学习方式有所进展,为此拟定了本学年的体育教学工作计划二、教材分析 体育教材以实践教材为主。根据学生的能力以及学校的条件,体育教材主要选择田径(跑、跳、投),体操、游戏、篮球等基础项目,以便使学生跑、跳、投的基本技术得到提高;并挖掘生活中的实用技能。 三、学情分析与具体措施 授课时数根据我校校历安排和学校要求,本学年共讲20周,每周体育授课为2学时。上课过程中,若因场地,天气条件等因素的影响,将临时调整。以基本体操、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑、定时跑、立定跳远、铅球、身体素质训练、篮球比赛等。另外根据新课程标准以及为了加强学生的体育兴趣及身体素质,在这一学年的在上课过程中多做一些辅助性练习,如发展耐力速度的定时跑,定距离跑;发展下肢力量,提高立定跳远成绩的跳起,原地抱膝跳,跳台阶、免子跳等;多上速度力量练习和耐力练习的课(跳跃性、耐力性的反复练习)来改善肌肉的协调性和力量的发挥。并采用小重量和不负重量的方式,通过协性练习和提高动作速度的练习来提高速度力量。每次授课一个到二个主教材(如:跑步或;立定跳远)其余(如篮球、队列队形、身体素质)训练将作每次课的准备部分内容。每节课都争取有一个或两个小游戏。及时对学生进行评价。在应试教育向素质教育转变的今天,我们教师在提高自身的教育能力的基础上,应该努力培养学生主动进取的态度,掌握好学习方法,把握学习规律,让学生在学习过程中去探讨,去理解,去发现。去创造。将学生身心作为一个整体,通过合理的运动实践,在不断克服困难体验运动乐趣;提高运动技能,培养健康和愉快生活的态度,通过从事适宜的运动,了解自己的身体变化,增强体质,培养坚强的意志。四、本人本学期的工作目标及措施1、加强学习研讨,提高自身素质,认真搞好新课程的实施工作2、认真贯彻落实中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,认真执行体育教师《体育教学常规》和加强学生上体育课的《课堂常规》;做好上报工作。3、加强安全教育,培养学生的组织纪律观念。4、、健全跑操活动制度,努力提高活动质量,积极开展大课间和小型多样体育竞赛活动,培养学生锻炼习惯和终身体育意识。5、认真开展体育活动,使学校体育向全体化、多项化、娱乐化、社会化方向发展,使我校85%以上的学生都有较好的身体素质。6、加强课余训练提高运动水平。要加强课余训练工作,要做到教练员、