文档介绍：肀衿袈2008~-2009年肖村小学后备干部培养计划袂罿蚅一、指导思想蚅莃蚃以学校新“十一五规划”的精神为指导按照乐于奉献、自主进取、群众满意的原则,广开推荐渠道,扩大选人视野,任人唯贤,不拘一格地选拔培养后备干部,不断增强学校领导干部队伍的创造力、凝聚力、战斗力,增强学校的核心竞争力,为管理学校的教育事业发展储备管理人才。蚀聿膂二、基本原则和具体目标肆袁芈1、基本原则:葿腿螆(1)任人唯贤、德才兼备原则;膃薃肅(2)群众公认、注重实绩原则;膈艿薂(3)注重潜力、立足培养原则;薄羁罿(4)动态管理、竞争择优原则。芁莈螈2、岗位设置及目标。羅螃膃本次暂设后备培养干部3名:大队辅导员,德育主任,事务员。羀蒈肁经过培养使他们达到政治素质好、组织能力强、群众信任度高、管理经验丰富、教育教学实绩突出,在中层及以上干部岗位上随时能够胜任工作。莆膁蝿三、申报条件蝿蒈薅后备干部必须是坚决贯彻执行党的路线方针政策,忠实实践“三个代表”重要思想和科学发展观,忠诚于集团和学校的教育事业,能吃苦耐劳,且具有强烈的事业心和责任感,工作实绩较显著,群众公认度较高,有较大发展潜力的优秀青年教师。并符合以下基本条件:螇袃薆1、人事关系(包括合同关系)在我校的在职教职员工;螂薈蒀2、服从管理学校调派。袄蚄葿3、具有大学本科及以上文化程度,且具备相应的教师资格证书;薁蚈蚇4、具备三年以上工作经历;芄肂蚄5、年龄在40周岁以下;荿螈袀四、后备干部产生的程序蚅螄膀后备干部产生的程序是:自我申报、资格审查、民主测评、组织研究。膈袈蚈1、自我申报。凡是符合申报条件的教职员工,本着自愿的原则,都可以进行申报。肆节螂2、资格审查。学校将根据所报人员的申报表,查阅有关资料,进行资格审查,确定候选人员。膁羈薃3、民主测评。学校任何部门的干部均是为学校工作服务,为学生服务。扎实的群众基础是今后开展管理工作的前提,对候选人员进行民主测评也是对后备干部社会交际能力、集体协作能力、工作业绩等方面认可度的考查。芃羄羀4、组织研究。学校主要领导根据后备干部候选人前几阶段的考查报告,参照岗位职责说明书的要求,全面考察其德、能、勤、绩、廉、集体协作能力等。考查重点为基本素质、工作实绩和发展潜能。并最终确定后备干部培养候选人员。羀肇蒅6、结果公示。对确定后备干部的候选人员,进行为期一周的公示,广泛接受群众的监督。凡是在公示期间被证明有弄虚作假、严重违纪违法等不合条件的行为,将取消相应的资格。蚄莂膅五、后备干部的培养措施虿肇羃后备干部的教育培养在学校的统一安排下,由所在部门的第一负责人本着传、帮、带的原则,根据各自后备人才的实际情况,为其制定针对性强、详细切实可行的提升培养方案,组织有实效性的培养指导。肅膄蚀(一)培训内容螂***薇1、开展理论知识和业务知识技能培训蒆薂芃(1)各部门引导后备干部开展业余自学,参加每周二行政领导的例会等学****督促他们认真学****教育理论和管理知识,不断提高自身的理论素养和管理技能。帮助他们深入钻研岗位业务知识,力争成为教学业务的能力,管理人员的强者。蒁芇蒂(2)学校将创造一定的条件,为后备干部提供外出学****考察、进修、培训的机会,不断拓展他们的视野。袇芃***2、加强岗位实践锻炼芀莇蚈学校将根据各后备培养干部的工作特质有计