文档介绍：6元动听计划套餐注: 1、如果您办理了校园套餐,在校园联盟区内使用17951、17950、17968等IP方式拨打国内、国际及港澳台长途时,本地基本通话费部分可享受套餐优惠。 2、套餐中包含的短信不含国际及港澳台短信,且不区分网内网外,超出套餐后,按元/条收取。3、单次通话时长计算方法:通话时长计费单元为分钟的不足一分钟部分按一分钟计,计费单元为6秒的不足6秒部分按6秒计。注: 1、办理年包前,您需要先开通相应档位的动感地带网聊套餐。2、网站、营业厅暂时无法办理16元或36元网聊套餐年包。六年级上学期音乐教学计划音乐是动听的歌声、优美的乐曲、美丽的鲜花,流淌的小河,世间一切美好的东西都可以用音乐来表现,同时喜、怒、哀、乐也都将用音乐去渲染。很庆幸我是把音乐带给孩子们的使者。一、基本情况分析 1、本册教材分析:六年级的学生已经掌握一定的音乐知识,对音乐书上的二声部歌曲能基本唱出。这学期需要注重听音、创编练****欣赏时重点让学生感受音乐的特点,通过各种乐器的音色、力度的表现来感受音乐的内容、情绪和情感的发展,达到感性欣赏和理性欣赏的统一。 2、学生知识能力学********惯分析:六年级学生对音乐知识的掌握比较扎实,识谱能力也较强,能在老师的引导下进行两声部的合唱,但是对歌曲的声音统一、音准节奏的把握还存在一定问题。针对学生喜欢流行音乐的现象,及时研究学生音乐学****心理,对教学内容进行拓展,增强音乐教育实效性。二、教学内容: 1、歌唱部分: 本学期按照教学大纲的要求,注意培养学生正确的发声、演唱方法,防止喊歌;让学生学****正确的唱歌姿势、清晰的咬字吐字方法。教学中抓住重难点,演唱时要注意音准、节奏和正确的情绪。唱歌的技能技巧、培养学生学唱二声部合唱、轮唱、独唱、小组唱等。在气息的控制下,逐步扩展高音。运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。唱保持音时,声音要饱满。学****二声部合唱,注意音量的均衡,音色的协调。 2、基本知识部分: 、认识变音记号:升记号、还原记号,知道其作用。、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律,学****其指挥图式。、学****三连音,切分音;认识速度标记;认识保持音记号。 3、欣赏部分: 上好欣赏课,通过欣赏,扩大学生的视野,以音乐的艺术形象有力地感染和鼓舞学生。好欣赏课的同时,认真介绍民族乐器的“吹管乐器”和“打击乐器”,提高学生的民族自尊心和自豪感。在欣赏方面,大多数学生图个热闹,而对曲目的主旋律不熟悉或知之甚少,学生不知道音乐美在哪,就很难激发学生欣赏音乐的情绪,达不到预期的目的,因此,需要学生先熟旋律,再作欣赏。三、教学目标学生的生活范围和认知领域进一步扩展,体验感受与探索创造的活动能力增强。引导学生对音乐的整体感受,丰富教学曲目的体裁、形式,增加乐器演奏及音乐创造活动的分量,以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。、保持学生对音乐的兴趣,使学生参与音乐活动。、培养音乐感受与鉴赏能力。、培养表现音乐的能力。、培养艺术想象和创造力。、培养乐观的态度和友爱的精神。、注重培养学生环保意识四、教学重难点: 重点: 1、在各项音乐活动中培育爱心,并通过歌声表现出来。 2、听唱、模唱曲艺的唱腔,注意培养学生开朗、乐观的性格并善于与他人合作、交流。 3、初步了解歌剧艺术的表现手段及形式,激发学生积极、健康的生活态度,教会学生感恩于生活,用爱心回报社会。难点: 1、在演唱合唱歌曲时音高准确、声部和谐。 2、理解《梅花三弄》所表现得梅花刚毅、坚贞的品格。 3、组织好音乐活动,了解并热爱歌剧艺术。五、教学措施: 总结经验。认真备课,认真学****音乐教学大纲,全面了解本学期的教学任务,备教材、备学生、备教法,教学目标明确,重难点突出。课堂形式设计多样,充满知识性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最限度的调动学生的积极性。并使他们最大限度地学到知识,掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式,培养学生的团结协作能力及创新能力。积极参加组里的教研活动,多听同行老师的课,吸取他们的长处,不断提高自己的业务和教学能力。积极地使用现代化的电教设备,丰富教学内容,提高课堂教学效果。密切联系学生,因材施教,对不同的学生要注意采用不同的教学手法,使学生能够充分发展。经常征求学生对老师的意见,不断改进教法,提高教学效果,争取大面积的丰收。积极和其他学科沟通,积极研究学科整合,响应新课标要求。六、课时安排: 第一周学唱歌曲《同一首歌》第二周欣赏歌曲《我的祖国》《大中国》第三周学唱歌曲《银杯》、第四周欣赏《美丽的草原我的家》、欣赏《天堂》第五周学唱歌曲《小黄鹂鸟》第六周欣赏音乐《平原,我的心》第七周学唱歌曲《拉库卡拉查》欣赏音乐《化装舞会》第八周学唱歌曲《红河谷》第九周欣赏《***》第十周欣赏音乐《***》第十一周欣赏《东边升起月亮》第十二周学唱歌曲《***》第十