文档介绍：教师基本功比赛理论测试题一、名词解释::指不同阶段学生在各个学****领域中预期达到的学****结果。:又叫运动量,包括负荷量和负荷强度。负荷量一般学用练****的次数、时间、距离、重量来表示;负荷强度一般以练****的速度、密度、难度来表示,这两者相互影响、相互制约。:是以身体练****为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程。它是对原有体育课程进行深化改革,突出健身目标的一门课程。它是学校课程体系的重要组成部分,是实施素质教育中培德、智、体、美全面发展的人才必不可少的重要途径。二、填充题:,将根据三维健康观和体育自身的特点,将课程学****内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五个学****领域。,将中小学的学****划分为六级水平,既水平一至水平五分别相当于1—2年级、3—4年级、5—6年级、7—9年级、高中学段。3.《学生体质健康标准》规定小学一、二年级的测试项目为身高、体重、坐位体前屈三项;小学五至六年级和初中以上年级测试项目为六项,其中身高、体重、肺活量为必测项目,选测项目为3项。,身体各器官系统的生长发育是不均衡的。其中神经系统发育最快;生殖系统发育最晚。、脂肪、蛋白质。,应由两个平行的直道和两个半径相等的弯道组成,跑道全长应为400米;半径为36米;。,从2003年1月1日起,除标枪外,各投掷项目(铅球、铁饼和链球)。。,如某队被召唤之后拒绝比赛,则宣布该队为弃权,对方以每局的25:0比分和3:0的比局获胜。三、判断题:,糖是你运动时身体能量的主要来源。(√),年龄越小,脉搏越慢。(×),对第一次起跑犯规的运动员应给予警告,之后的每次起跑犯规的运动员均应取消该项目的比赛资格。(√),替补队员每局只能一场比赛一次,替补开始上场阵容的队员。而且他只能由被他替换下场的队员来替换。(√),竞赛项目的距离应从某起点线后沿至终点线的前沿。(×)四、问答题:,需制订一个比赛规程,制订比赛规程必需具备哪些方面的内容?答:组织一次小型体育比赛,制订比赛规程必需具备以下内容:1、比赛名称和任务;2、时间与地点、3、参赛办法(分组、人数、资格等);4、比赛办法(方法、确定名次等);5、比赛规则;6、奖励办法;7、报名日期和方法;8、对参赛单位的要求及注意事项。《体育与健康(体育)》课将会受到多种因素的制约,备好课是上好课的前提条件。为保证课堂教学工作的顺利开展,并能收到预期的教学效果,就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑哪些内容?答:就一节《体育与健康(体育)》实践课的备课须考虑教材、学生、教法、场地、器材、时间、气候、安全、教案等内容。、有目的、有意义的认识活动,它与一般的工作总结不同,需要经历一个科学而严密的思维过程,一项具体的课题研究,从选题到获得成果,一