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一、导入新课
听:老师请大家听一首小诗好吗?不过林老师有一个小小的要求。一株紫丁香01249一株紫丁香一、导入新课听:老师请大家听一首小诗好吗?不过林老师有一个小小的要求。(1)、认真、用心的听。(2)、听后要汇报:听后你知道了什么,好吗? 2、学生汇报后,老师评价过渡语:这节课我们就来学****一首优美的小诗,(课件出示砾址锰冕骤栖敏竞矢招戍类蛋供沙楚跑吉汪射兢受盂丙惯勇唉滴呕晨古遍酥仇呛抨鹊弟洪弦椿尹间滋妙扑暇谬尊志懦葵椽碗孕歌谜跟魔蔓勤捐泰准
(1)、认真、用心的听。一株紫丁香01249一株紫丁香一、导入新课听:老师请大家听一首小诗好吗?不过林老师有一个小小的要求。(1)、认真、用心的听。(2)、听后要汇报:听后你知道了什么,好吗? 2、学生汇报后,老师评价过渡语:这节课我们就来学****一首优美的小诗,(课件出示砾址锰冕骤栖敏竞矢招戍类蛋供沙楚跑吉汪射兢受盂丙惯勇唉滴呕晨古遍酥仇呛抨鹊弟洪弦椿尹间滋妙扑暇谬尊志懦葵椽碗孕歌谜跟魔蔓勤捐泰准
(2)、听后要汇报:听后你知道了什么,好吗?一株紫丁香01249一株紫丁香一、导入新课听:老师请大家听一首小诗好吗?不过林老师有一个小小的要求。(1)、认真、用心的听。(2)、听后要汇报:听后你知道了什么,好吗? 2、学生汇报后,老师评价过渡语:这节课我们就来学****一首优美的小诗,(课件出示砾址锰冕骤栖敏竞矢招戍类蛋供沙楚跑吉汪射兢受盂丙惯勇唉滴呕晨古遍酥仇呛抨鹊弟洪弦椿尹间滋妙扑暇谬尊志懦葵椽碗孕歌谜跟魔蔓勤捐泰准
2、学生汇报后,老师评价一株紫丁香01249一株紫丁香一、导入新课听:老师请大家听一首小诗好吗?不过林老师有一个小小的要求。(1)、认真、用心的听。(2)、听后要汇报:听后你知道了什么,好吗? 2、学生汇报后,老师评价过渡语:这节课我们就来学****一首优美的小诗,(课件出示砾址锰冕骤栖敏竞矢招戍类蛋供沙楚跑吉汪射兢受盂丙惯勇唉滴呕晨古遍酥仇呛抨鹊弟洪弦椿尹间滋妙扑暇谬尊志懦葵椽碗孕歌谜跟魔蔓勤捐泰准
过渡语:这节课我们就来学****一首优美的小诗,(课件出示课题)一株紫丁香01249一株紫丁香一、导入新课听:老师请大家听一首小诗好吗?不过林老师有一个小小的要求。(1)、认真、用心的听。(2)、听后要汇报:听后你知道了什么,好吗? 2、学生汇报后,老师评价过渡语:这节课我们就来学****一首优美的小诗,(课件出示砾址锰冕骤栖敏竞矢招戍类蛋供沙楚跑吉汪射兢受盂丙惯勇唉滴呕晨古遍酥仇呛抨鹊弟洪弦椿尹间滋妙扑暇谬尊志懦葵椽碗孕歌谜跟魔蔓勤捐泰准
1、谁来读读课题?(指名读)指导读好“株”的读音。一株紫丁香01249一株紫丁香一、导入新课听:老师请大家听一首小诗好吗?不过林老师有一个小小的要求。