故事：问路.doc

文档介绍：故事:问路双语活动教案内容:故事一、名称:《问路》二、要求:1、学****新的单词:cat(猫)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼儿能正确发音,故事:问路。2、学****句子:Ilike……(我喜欢……)三、准备:1、图片一幅2、cat、rabbit、monkey、mouse先生、mouse小姐、duck图片六张3、六种动物的头饰若干四、过程(一)、教师讲述故事1、教师出示图片,并讲述故事2、教师边讲故事,幼儿边认识故事中的动物(二)、幼儿学念单词:cat、rabbit、monkey(三)、游戏(1)1、幼儿自主选择自己喜爱的动物头饰,并找到与自己头饰相同的小朋友两人坐在一起,幼儿教案《故事:问路》()。2、游戏开始。例如:当教师叫到rabbit时,头带rabbit的小朋友就边做动作,边念英文单词。(四)、学****句型:Ilike……1、教师提问:Whichdoyoulike……?2、幼儿学念句型:Ilike……(五)、游戏(2):Ilike……(六)、结束:幼儿向客人老师介绍自己喜爱的动物,并用英语讲述给老师听,也可以询问客人老师喜欢什么小动物。故事:问路