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固镇一直学生社团工作计划2011.doc

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固镇一直学生社团工作计划2011.doc

上传人:一花一叶 2019/4/25 文件大小:55 KB

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文档介绍:肂Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse袈袈螃蕿固镇一中学生社团工作计划(2011-2012学年度)螂罿蒀学生会在学生“自我教育、自我管理、自我服务”过程中发挥着重要作用,不仅是学校正常开展工作的重要力量,而且是培养人才的有效课堂。学生会设主席团及办公室、纪检部、宣传部、卫生部、学****部、文艺部、体育部、生活部、女生部、心理服务部等十二个部门。学生会秉承“团结、进取、务实、创新”的工作理念,以“服务他人,成长自我”为工作动机,把培养“会学、能说、会做”的具有较高综合能力和较强社会适应性的人作为人才目标,把建设一支结构合理、运行可靠、办事高效且富有创新精神的学生会干部队伍作为团队目标!羇膂羄新的学年,新的使命。根据学校以及政教处年度工作计划,结合学生会发展的实际,制定本计划。薂肁薅一、指导思想肅袆虿坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以思想道德建设、校园环境建设、学风纪律建设、校园文化建设为主线,以加强学生会组织的团队建设﹑文化建设和系统建设为保障,在政教处的有力领导下开展工作,牢记“自我教育、自我管理、自我服务”的方针,坚持为学校中心工作服务。结合自身实际,夯实基础,理顺思路,锐意改革,科学发展,致力于服务全校同学的成长与发展,致力于团结和带领全校同学努力实现自身和学校的跨越式发展,努力在校园管理与人才培养方面作出贡献。芃袈蚇二、工作定位蒈莅蚅1、学生会工作要服务于学校工作大局,弘扬学校工作主旋律。学生会要在校党委、行政的宏观领导和政教处的具体指导下开展工作,既要着眼大局,也要注重细节,既要通过轰轰烈烈的大事来扩大学生会系统的影响力,又要通过务实有效的日常工作拉进学生会与普通同学的距离。羃衿芄2、建设群众性﹑服务性﹑开拓式的学生会。以服务型的姿态,让学生会的声音遍及学校的每一个角落,让学生会的服务惠及每一位同学。薆螅蝿3、学生会是学生组织,要充分调动全校同学共同参与学生会的建设。大力加强宣传工作,让全校同学全面、客观地了解和认识学生会,扩大学生会的影响,树立学生会良好的形象。蒀羁肇三、工作目标羈膄蒇1、加强学生会机构建设,推行学生会机构改革,努力在思路上突破,使得学生会结构合理、运行可靠、办事高效。芀螈肂2、加强学生会队伍建设,将学生会建设成为学生精英组织。开展学生会干部培训,努力培养一支团结、进取、务实、创新的学生会干部队伍。肇薃衿3、加强学生会硬件建设。根据学校的情况,争取硬件资源,为学生会正常开展工作提供有力保障,羀螀蒈4、加强学生会软件建设。着手建设并逐步完善学生会的制度、档案、文化等软件资源,提升学生会的软实力。膅肃袅5、通过实践“项目制”工作方式,提高学生会工作效率与效绩。按照项目制原则,开展相关活动,在服务他人的过程中成长自我,在为校园管理做贡献的过程中培养人才。螁袁袁6、探索高中生心理健康教育模式,促进高中学生健康发展。薇蒂罿四、具体工作和措施蒁蚈衿1、推行学生会机构改革,探索“模块化”工作思路。蚆膅薇机构模块化设置是理顺工作思路、提高工作效率的重要方法。根据当前工作需要,将学生会工作分为队伍建设及通讯宣传、环境卫生及宿舍管理、学****创新及文体活动、生活权益及心理服务等四个“功能模块”。其中,队伍建设及通讯宣传模块包括办公室、纪检部和宣传部三个部门,重在建设一支团结、进取、务实、创新的学生会干部队伍,建设具有高中生特色的学生会团队文化;环境卫生及宿舍管理模块包括卫生部、男宿管部和女宿管部三个部门,重在抓好作为学生会常务工作重点的环境卫生和寝室纪律工作;学****创新及文体活动模块包括学****部、文艺部和体育部三个部门,重在全校范围内营造浓厚的学****创新氛围、文化艺术氛围和体育文化氛围;生活权益及心理服务模块包括生活部、女生部和心理服务部三个部门,重在为广大同学的生活权益服务,为女生群体服务,为广大同学的心理健康服务。主席团四名主席分管相应的“功能模块”及部门。在理顺工作思路之后,在开展工作过程中不仅条理清晰,而且能够提高效率。膁螀袄2、加强学生会干部队伍建设,提高学生干部的领导力与执行力。肈薅肈学生会干部队伍建设是贯穿整个学生会工作始终的一件大事,渗透到学生会成员招聘、档案建立、干部培训、绩效考核、奖惩激励和信息反馈的各个环节。羂蒇羆加强学生会干部队伍建设要求建立科学的学生干部选拔机制。学生干部选拔是学生会干部队伍建设的第一步。公开、公平、公正地选拔干部,是学生干部队伍建设的前提。科学合理的选拔干部为后期学生干部培训及正常开展工作打下良好的基础。膆肄肅加强学生会干部队伍建设要求对学生干部进行跟踪培养。对学生干部进行跟踪培养的一个有效途径就是为每位学生干部建立档案,记录学生干部从任职到离职全过程的经历及表现,包含各个阶段的自评与他评。建立学生干部档案不