文档介绍：——以新疆农业大学为例大学生诚信教育与行为规范研究、摘要诚实守信是一种道德行为标准,是中华民族的传统美德。诚信教育是大学生思想道德教育的重要内容,也是中国建设社会主义市场经济所迫切需要的主体行为规范完善的主要途径。准确地掌握大学生的诚信状况,分析其成因,明确新时期大学生诚信教育的核心,探寻诚信教育的有效方式,规范大学生的诚信行为,对于大学生将来走向社会,成为一名合法的公民,成为一名合格的市场经济主体具有重要影响,也符合社会主义市场经济的建设和发展的需求。本文通过论述了诚信的研究背景与意义、国内外研究综述确定相关概念的理解,并对大学生诚信现状及存在的问题进行分析,找出特点并从主观和客观寻找原因所在,再通过对大学生行为规范标准的理解,提出相应对策。新疆农业大学建校已有近年,大学生诚信问题也得到进一步规范,本文通过对新疆农业大学大学生诚信问题的问卷调查及统计分析,得出该校大学生诚信缺失所呈现的主要特点及原因,并提出了以行为规范为基础的大学生诚信教育的方式和途径,为该校大学生诚信建设提供了理论依据。关键词:大学生:诚信教育:行为规范
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第碌悸研究背景与意义诚信作为一种道德行为标准,历来为人们所重视。孔子将“言必信,行必果”,“敬事而信”,“民无信不立魑W鋈肆⑹赖幕咀荚颉C献咏ǔ闲抛魑;镜牡赖鹿娣叮“诚者,天之道也。思诚者,人之道也。至诚而不动者也T谥泄仓醒氚洳嫉摹豆道德建设实施纲要》“二十字”公民道德规范中,把“诚信魑;镜赖鹿娣兜囊桓重要方面提出来,在“社会主义荣辱观校岢隽恕耙猿鲜凳匦盼H佟钡目诤牛一步凸显了“诚信”的重要性。但随着西方文化的涌入、网络时代的到来,在自身心理发展因素和外界客观环境的影响下,一些高校大学生对不讲信用的后果缺乏足够的认识,诚信意识淡薄,诚信缺失现象十分严重,日益引起人们的关注,大学生不诚信的相关报道时常在各种新闻媒体中出现。大学生诚信缺失主要体现在以下几个方面:在学业上,抄袭作业、考试作弊、伪造实验数据、抄袭论文等;在经济上,骗取特困生困难补助、恶意拖欠学费、不按期归还国家助学贷款等;在就业上,伪造简历、涂改成绩、任意毁约等;在为人上,骗取感情、不遵守网络道德等。随着时代的发展,高校原有的管理思想、管理模式、管理方法已不能完全适应形势发展变化的需要,而国家出台的学生行为规范更是表现出它的滞后性和面对新情况、新问题时的无能为力。诚信教育是大学生思想道德教育的重要内容,也是中国建设社会主义市场经济所迫切需要的主体行为规范。准确的掌握大学生的诚信状况,分析其成因,明确新时期大学生诚信教育的核心,探寻诚信教育的有效方式,规范大学生的诚信行为,对于大学生将来走向社会,成为一名合法的公民,成为一名合格的市场经济主体具有重要影响,也符合社会主义市场经济的建设和发展的需求。在这样的背景下,重新对大学生诚信的现状进行剖析,分析其特点和成因,对近年采取的措施的效果进行检验是非常必要的。因此,作为思想政治教育工作者,只有准确的掌握大学生的诚信状况,才能寻找更好的方式培养大学生的诚信意识,实现加强和改进大学生思想政治教育的目标。:桓迮/\学硕学似论迂.
,我国对于诚信问题的研究,主要集中在伦理学、经济学、社会学、法学和教育学等领域,心理学界对诚信的研究还处于初期阶段。而对大学生诚信问题的研究绝大部分是从教育学的视角加以展开的,现有文章多是对大学生诚信缺失现象的罗列,从家庭、社会等外界因素寻找诚信缺失的根源,并以加强大学生思想道德教育为论述重点。当代大学生诚信状况符子娇在《大学生诚信问题与现代诚信观教育》一文中提出,当代大学生诚信状况主要体现在国家助学贷款偿还诚信状况、工作合同履行诚信状况、学业诚信状况、生活中的诚信状况。王天旺在《大学生诚信缺失问题研究》一文中也提出,大学生诚信缺失主要表现在:考试作弊,骗取成绩;粗糙滥造,剽窃文章;弄虚作假,骗取荣誉;充当枪手,赚取实惠;不守承诺,拖欠贷款;编造理由,逃避上课;以假充真,虚报材料;虚情假意,玩弄感情;只借不还,欺骗同学。李宗桂在《大学生诚信道德研究》一文中分析指出,大学生的诚信危机或诚信缺失涉及到大学生生活、学习的方方面面,具体表现为:学术诚信欠缺、考试诚信缺失、生活诚信缺位、社会诚信脆弱、金融诚信欠佳等。陈双莲在《当前大学生诚信问题现状分析与对策研究》一文中指出,在重庆部分高校进行了一次随机抽样问卷调查,调查发现大学生的诚信问题十分令人担忧。文章对大学生恋爱中的诚信问题进行了单独的分析。当代大学生诚信缺失原因分析符子娇在《大学生诚信问题与现代诚信观教育》一文中从传统诚信教育的缺陷、西方价值观中的消极因素造成大学生诚信观的混乱、制度的不完善是大学生诚信问题出现的社会条件、未形成正确的价值观是大