文档介绍：幼儿园中班社会教案《我们一起玩泥巴》一、课题:宝贵的泥上(适用于4-5岁儿童) 二、活动目标:了解泥土的种类及作用;知道人和动物都需要泥上;对幼儿进行初步的生态和环境教育。三、活动准备: 1、在本园天台及种植园地。 2、在天台布置一堆掺有许多塑料袋、一次性使用饭盒等杂物的泥上。四、活动过程: 1、带幼儿到种植园散步,并提出观察要求:今天老师带你们去散步,你们要仔细看看,泥上上有什么? 2、来到种植园,让幼儿自由观察后,教师提问:泥上上有什么? 3、了解泥上的种类及作用: ①再看看我们幼儿园周围的泥上跟种植园的泥上有什么不同? ②原来泥土有很多种,有肥料的土叫有机上,混有沙子的土叫沙土,路上、操场的上叫硬土。你们知道这几种土有什么用吗? 4、泥土有这么重要的作用,你们想一想,如果没有泥上,植物、动物、人类会怎么样? 5、教师与幼儿一起挖掘泥土:现在请你们挖松一小堆土,看看泥土里有什么?再找找,泥土里有洞吗?如果没有土,它们会怎么样? 6、教师与幼儿一起上天台观察有垃圾的泥土:现在我们再来看看这堆土,它与我们刚才看的那些土有什么不同?为什么它上面什么也没有长出来?种植园与天台比,你喜欢哪个地方?为什么? 7、了解泥土被污染的后果,进行初步的环境教育: ①为什么这堆土会变成这样? ②如果你扔垃圾,他也扔垃圾,满地都是垃圾,盖住了泥土,会变成怎样? ③我们应该怎样做,才能保护我们的土地? 小百科:泥巴是与生俱来的大自然的产物,也是人类最原始、朴素、自然、温馨的建筑材料。泥,也叫泥巴,即土和水的混合物。