文档介绍：幼儿园大班教案《搭积木》【活动要求】 ,培养幼儿的尝试精神,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。。。。。【活动准备】每人两块大积木(形状各一)、音乐磁带、录音机、花若干盆放于场地一边,小红旗2面、水桶8个、盛满水的大盆4个。【活动过程】一、开始部分幼儿边听音乐边分散玩积木。师:我们每人都有两块大积木,大积木有许多种玩法,看哪个小朋友玩的方法最多、最安全。(幼儿尝试练习) 二、基本部分。师:哪位小朋友来介绍一下,你有几种玩法?你是怎么玩的?(单脚站立在积木上,间隔跳,几个小朋友合作将积木拼起来走、跳等) 。师:请小朋友试一试你没有玩过的方法。。幼儿把大积木放在场地中间,并排成“十”字形四路纵队。听老师口令“开始”,排头幼儿将大积木传给身后的幼儿,一个传一个,看哪个小组传得快。 “给花浇水”。场地布置: OOOOO|……小……|小 OOOOO|| OOOOO|……河……|花 OOOOO|| 师:(1)前面有一条河,小朋友想想我们怎样才能过河? (幼:用大积木搭座桥) (2)请四组幼儿搭四座小桥,比一比哪一组的桥搭得好。(幼:积木间隔着摆放) (3)请小朋友试着过小桥。(幼儿尝试练习) (4)小朋友过桥的时候身体向前不要摇晃,脚踩稳在积木上走,也可以手臂伸向两侧保持身体平衡。(5)交待玩法:今天我们要给河对岸的小花浇水,第一个幼儿用空桶在盆里舀水,然后一手拎一个桶过小桥,跑到花面前给花浇水,再拎空桶回来,把桶传给第二个幼儿,再以此类推。(游戏玩2次,给获胜方一面小红旗) 三、结束部分 ,表扬动作正确、拎着水桶顺利过河的幼儿。 :放“划船歌”的录音,幼儿把大积木当成小船,坐在“船”上边唱边表演划船动作,活动结束。小百科:积木通常是立方的木头或塑料固体玩具,一般在每一表面装饰着字母或图画,容许进行不同的排列或进行建筑活动积木有各种样式,可开发儿童智力,可拼成房子,各种动物等。