文档介绍：蒀上义中心小学“创建文明校园、做文明学生”手抄报比赛活动方案薄莅一、指导思想螂文明礼仪是中华民族的传统美德,是学校德育的重要内容,是学生道德素养的重要体现。为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养,决定在全校师生中开展文明礼仪教育,大力开展生活礼仪,校园礼仪宣传教育活动,从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。芇二、活动目标羇以“创建文明校园、做文明学生”为主题,大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动,从小培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。宣传讲究卫生、体态端庄,穿着得体,相互礼让、尊老爱幼,邻里和睦,文明就餐,文明休息等礼仪常识,纠正乱扔垃圾,随地吐痰,高声喧哗等不文明行为。大力宣传师生之礼,同学之礼,学习中小学日常行为规范,使学生从小养成良好的行为习惯,纠正相互攀比,铺张浪费等不良行为。螅三、活动内容蒃1、开展文明礼仪系列活动的宣传和倡议教育实践活动。让学生知礼仪,丰富文明礼仪教育的形式,培养同学们文明礼仪的习惯,展示各中队文明礼仪的风采。荿2、开展“文明伴我校园行”为主题的手抄报比赛活动。肅以3—6年级的学生为活动主体,班主任老师及美术老师进行指导,切实完成本次比赛活动。膄罿四、活动细则莀3—4年级每班在11月18日上交3份学生优秀手抄报作品,5—6年级每班上交5份学生优秀手抄报作品,从中评选出一等奖4名;二等奖6名;三等奖8名。对获奖学生进行表彰、奖励,且优秀作品于11月30日展出。蒈五、活动时间蚃11月14日—11月30日虿六、活动组织人员安排膈评委:薆邹伟丹练尔明赖利卡陈炯华陈少平罗碧兰肃成员:蒀各班班主任及美术老师艿蚄蒂膀芀上义中心小学肇2016-11-14羁羀肈膅薅蚁腿“文明伴我校园行”手抄报比赛评分明细表蒈肄班级莁上交份数羆入选份数蚆获奖等级蒄加分膂合计得分肈备注螄三(1)袃三(2)四(1)四(2)五(1)五(2)六(1)六(2)总计附注:3—4年级每班在10月28日上交3份学生优秀手抄报作品,5—6年级每班在10月28日上交5份学生优秀手抄报作品,从中评选出一等奖5名;二等奖10名;三等奖15名。对获奖学生进行表彰奖励,并在本班月评比总分中每人次按奖项分别加:、0