文档介绍：音名是音的名称,唱名就是该音名的读法。这是C大调的音高。两个音之间的距离叫做音程,单位为“度”。1-1为一度,1-2为二度,依次类推1-5为五度,1-6为六度,1-7为七度。把八度内的音分为频率均等的十二个音叫做十二平均律。半音为十二平均律的最小单位,两个半音构成一个全音。除3-4和7到高音1为半音外其它为全音关系。见下图:在基本符号上面加一个小圆点,表示将该音声高一个音组(也就是高八度)。在基本符号下面加一个小圆点,表示将该音声降低一个音组。依次类推,加两个小圆点就表示升高两个音组或降低两个音组。用来表示升高或降低基本音级的记号叫做变音记号。   变音记号有五种:1、升记号(#)表示将基本音级升高半音。2、降记号(b)表示将基本音级降低半音。3、重升记号(×)表示将基本音级升高两个半音(一个全音)。4、重降记号(bb)表示将基本音级降低两个半音(一个全音)。5、还原记号(ヰ)表示将已经升高或降低的音还原。同一小节的音如果没有碰到还原记号的,一律是和原来的升高还是降低的音一样。音的时值:音没有加短横线的为1/4音符,在后加叫短横线为增时线,每加一条表示增加原时值的2倍,加一条为1/2音符,加两条为全音符。在下面加横短线为减时线。每加一条缩短原时值的1/2,加一条为1/8音符,加两条为1/16音符。附点:在音的后面加一圆点表示。表示此音符一半的时值连音:在音的上面加连线表示,表示音长为连线间所有音加起来的时值。休止符:为停止的音,用0来表示。如下图:选调为G调吉他六线谱:例1:上面就是一段吉他六线谱的谱例,将吉他平放(琴头朝左)看到的就是这样的六根弦,最上面一根就表示1弦(最细的那根),依次往下推,最下面一根就就表示6弦,很直观。谱例上面的数字如0、3、4等表示左手手指所按的品位。例2:这段谱例中,上面Am7、Dm9等等表示左手所按的和弦。下面六线谱中的X表示右手依次拨动此弦和弦举一例,上面的就是一个和弦,叫D和弦。它就好比把一把吉他竖立,琴头朝上,最左边是最粗的那根弦,叫6弦,最右边就是最细的那根弦,叫1弦。上面的数字表示左手按弦的手指(食指为1,中指为2,无名指为3,小指为4)。所以,该D和弦就应该这样来按:左手食指按住第2品3弦,中指按住第2品1弦,无名指按住第3品2弦。扫弦向上的箭头表示向上扫弦,向下的箭头表示向下扫弦。箭头上面有个点的,表示切音(扫弦后立即将手掌放在琴弦上,将音停止)吉他调弦的几种方法:一、最好的方法是用吉他专用校音笛。使用方法:吹校音笛E音,调第1弦使它的空弦音音高和校音笛吹响的E音音高相同。然后吹B音,调第2弦使空弦音音高和校音笛B音相同。剩下的四个音用同样的方法即可。二、用音叉或口琴、钢琴的A音(6)调准吉他的第五弦空弦或第一弦的第五格A音。然后再以此弦做标准音调准其它弦。以第1空弦音为基准音。调整第2弦音高,使第2弦第5品音高和第1弦空弦音高相同调整第3弦音高,使第3弦第4品音高和第2弦空弦音高相同调整第4弦音高,使第4弦第5品音高和第3弦空弦音高相同调整第5弦音高,使第5弦第5品音高和第4弦空弦音高相同调整第6弦音高,使第6弦第5品音高和第5弦空弦音高相同这里可采用视觉调弦法。即弹响同度音中的某个音,然后调另一根弦,直到所调弦产生共震为止。调至如下状态,弹响某个音,而另一根弦自然起振,与前一音共同振动,然后共同衰弱下去,其间没有任何波动为止。三、泛音调弦法(泛音就是用左手轻轻按在吉他第6弦或第12品正上方,右手拨弦同时,左手立即抬起,这样止住了琴声中的基频音而只保留高次谐波)以第1空弦音为基准音。使第2弦第5品泛音高和第1弦第7品泛音高相同使第3弦第9品泛音高和第2弦第5品泛音高相同使第4弦第5品泛音高和第3弦第7品泛音高相同使第5弦第5品泛音高和第4弦第7品泛音高相同使第6弦第5品泛音高和第5弦第7品泛音高相同四、如果你可以上网的话,   和使用吉他专用校音笛是一个原理。民谣吉他在演奏方式上不象古典吉他那样有着严格的要求,民谣吉他演奏方式自由随意,站着、坐着弹都可以。站着弹时需要栓上背带,挎在肩背之间。无论采用那种姿势都应身体放松,琴头略向上倾斜。坐着弹一般将将吉他的共鸣箱凹陷处置于右腿上。左手动作:手腕应略向外送出。拇指原则上应按在琴颈的中间,拇指的方向不应该与指板平行,而且应在食指和中指中间。但民谣的琴颈较窄,大拇指的指法就不是一成不变了,有时拇指也可以按弦。无论采用什么指位都应有利于换把。食指、中指、无名指、小指组合方式有很多,但有一些必须坚持的法则:(1)各指要用指尖按弦。(2)各指要尽量垂直于指扳的角度按弦。(3)按弦的位置要尽量靠近品位。(4)各指关节要呈弯曲状,不可僵直或向内弯曲成折指。  右手动作:右手的动作也很重要。右手的弹奏关系到音色