百分数和分数的互化-课件（ppt·精选）.ppt

文档介绍：百分数和分数、
小数的互化(二)
有蛀牙的学生占全校学生的几分之几呢?
春蕾小学的一项调查表明,有蛀牙的学生人数占全校学生人数的20%,没有蛀牙的学生人数占80%。
怎样把百分数化成分数呢?
百分数
分数
先把百分数改写成分数再约分
把下面的百分数化成分数。
14% =( )

% =( )
120%=( )
怎样把分数化成百分数呢?
分数
百分数
先把分数化成小数,再化成
用分数、百分数表示出各图的涂色部分
百分数( )
分数( )
百分数( )
分数( )
百分数( )
分数( )
52%
20%
22%
据医学测试,人静止不动时,从头部散失的热量很多。在穿的暖和,但不戴帽子,气温为15℃时,从头部散失的热量占人体散失总热量的30%,4℃时占,零下15℃
时占。因此,有句俗话说“冬季戴棉帽,
如同穿棉袄”。
什么气温时从头部散失的热量最多?怎样比较更快一些?
小结
把分数化成百分数,通常先把分数化成
小数(除不尽时,通常保留三位小数),再
把小数化成百分数;把百分数化成分数,先
把百分数改写成分数,能约分的要约成最简
分数.
分数
百分数
先化成小数,再化成
先改写成分数再约分