文档介绍：课程英文名称:ArchitectureMateriaL课程编码:课程属性:基础课适用专业:土木工程、港口航道与海岸工程学时数:12学时教学大纲说明制定本课程实验大纲的依据依据《建筑材料》课程教学大纲的基本要求编制本实验教学大纲。本课程实验教学的作用《建筑材料》是以生产实践与科学实践为基础的一门实践性较强的课程,在《建筑材料》的教学及研究工作中占有重要的地位。为了深化教改,培养学生独立分析和解决问题的能力,以及综合应用基本理论与实验手段解决实际问题的能力,使学生掌握建筑材料实验的基本方法和基本技能,达到巩固课堂理论并为安全、合理地选用材料和科学研究打下初步的基础。本课程实验教学目的及学生能力标准通过本课程所设置实验项目的实验原理、目的、操作方法、计算及成果分析,使学生在实践中掌握实验技术及实验方法,并对实验设备及仪器有较系统的了解。学时分配、教学形式及实验性质学时分配:12学时。教学形式:在实验课堂通过讲解与指导,学生分组动手做实验(每组2人),并计算整理实验成果完成实验报告。实验性质:本实验为测定性实验。实验成绩评定成绩评定分为:预****报告、课堂表现、实验成果分析与讨论(实验报告)三部分,并由实验教师出题考试合并给出综合成绩。实验项目、内容及学时分配(一)、必开实验序号实验项目学时实验内容提要1水泥实验2水泥标准稠度用水、安定性、水泥强度实验2砂子实验2砂密度、堆积密度、颗粒分析3石子实验2石密度、堆积密度(含水泥强度实验)4混凝土实验2砼搅拌物流动性、表观密度、强度试件、实验室配合比5沥青实验2沥青针入度、延伸度、软化点6砼强度实验2抗压强度(二)、选开实验序号实验项目学时实验内容提要1建筑材料设计性、创新性、综合性实验8砂、石密度、堆积密度、自查资料、配合比设计、砼拌合物流动性、强度测定教材大连水产学院自编教材《建筑材料实验指导书》责任表执笔人王建群专业负责人刘廉纯参加讨论人员高少霞院长(系主任)签字:日期:2004年5月《材料力学》实验教学大纲课程英文名称:TestingofMechanicsofMaterials课程编码:课程属性:基础课适用专业:土木工程、船舶工程、热动工程、机械制造、港口航道与海岸工程学时数:8学时教学大纲说明制定本课程实验大纲的依据:高等学校教材《材料力学》国家标准《金属拉力实验法》本课程实验教学的作用:本课程实验教学是理论课教学的重要补充,是教学的一个重要环节;材料力学的理论分析是建立在一些假设的基础上,而这些假设通常是根据实验观察所的结果而提出的,此外,按理论分析所得结果的正确性也需通过实验来检验。本课程实验教学目的及学生能力标准:教学目的:加深理解理论,全面了解材料的机械性能,为今后的深造和工程设计打下基础。学生能力标准:掌握常用的力学测试技术,分析解决工程强度问题。学时分配、教学形式及实验性质:学时分配为每次实验两学时;教学形式为实验教师准备实验,讲授理论,介绍实验方法,学生自行动手,实验教师监督检查;实验性质可以分为三类:测定材料机械性能;验证理论;实验应力分析。实验成绩评定:实验成绩占课程总成绩的10%。每一次实验成绩按:预****实验报告10分,实验表现30分,实验报告60分计分。实验项目、内容及学时分配表:(一)必开试验序号实验项目学时实验内容提要1拉伸实验2通过拉伸实验测定金属材料的两个强度指标:屈服极限σs,强度极限σb。两个塑性指标:伸长率δ,断面收缩率ψ。2弹性模量E及泊松比μ的测定实验2了解电测静应力实验的基本原理和方法;在比例极限内测定弹性模量E及泊松比μ;验证胡克定律。3扭转实验2通过扭转实验测定金属材料的剪切流动极限τs及剪切强度极限τb指标;分析比较塑性材料与脆性材料断口形状及抗断裂形能。4工字形截面梁的纯弯曲实验2测定纯弯曲时,正应力沿I字梁截面高度的分布;实验值和理论值进行比较,验证正应力公式。(二)选开实验序号实验项目学时实验内容提要1弯扭组合实验6了解弯扭实验仪的原理及其使用,测量杆件的实验应力及计算应力。教材:《材料力学实验指导》吴立之编《材料力学实验报告》吴立之编责任表执笔人吴立之专业负责人高潮参加讨论人员高潮院长(系主任)签字:日期:2004年5月《工程测量》实验教学大纲课程英文名称:Engineeringmeasurement课程编码:课程属性:基础课适用专业:土木工程、给排水工程、环境工程、工程管理、港口航道与海岸工程专业学时数:10学时教学大纲说明制定本课程实验大纲的依据:本课程依据《测量学实验指导书测量学实验报告册》巩晓东编二、本课程实验教学的作用:通过对本课程的实验教学,使学生能够学会正确使用测量仪器进行各种测量工作。本课程实验教学目的及学生能力标准:目的: 通过实验教学,一方面使学生验证课堂所学知识;另一方面是熟悉测量仪器的构造和使用方法,培养学