文档介绍：斑羚飞渡
斑羚
在云南某地,几个猎人追逐着一群斑羚。追到一处断崖前,斑羚无处可逃,猎人们开始沾沾自喜准备擒获这即将到手的猎物。望着脚下的深渊和对面数米开外、无法一跳可及的山崖,斑羚们一时乱了方寸。这时,一只最年长的斑羚威严地走了出来,随着他喉咙深处的几声低鸣,出现了一个奇特的现象:斑羚们在断岩前分成老年和青壮年两组。一只老斑羚率先飞身出列,纵身跳向断崖,紧接着一只青年斑羚飞也似的跟出来,就在老斑羚跳到半空最高极限时,青年斑羚恰好踩到老斑羚背上,一记猛力的蹬踏,青年斑羚就借着这股助力跳到对面山崖上。而老斑羚则无助地一落千丈,坠入万丈深渊,许久许久,才传来一声沉闷的回响。就这样,一对一对,斑羚弹射般的跳了出去,他们有的合作成功,一只摔死;有的合作失败,双双跌落。但毕竟有几只青年斑羚,绝处逃生,为整个种群的延续留下了骨血。谋财害命的猎人们早已被眼前的情景震惊了,那一道道双双划出的矫健身影、那一声声空谷回荡的死亡之音,如此强烈的种群求生欲望和如此高尚的个体牺牲精神,交织成一曲生离死别、惊天动地的千古绝唱。
本文通过对斑羚的细致描写,热情赞颂了斑羚为了种族的生存而甘于自我牺牲的崇高精神,歌颂了斑羚的身上所体现的可贵的整体精神。
舍弃是大自然的规律,舍弃是生存的一种方式,舍弃是勇敢者的行为。应该勇敢地面对,该舍弃时就舍弃。成功者是那些善于取舍的人。
“鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌也。”两千多年前,孟子就以形象的比喻把舍与取问题,引入深刻的哲学。
鱼我所欲也
孟子
听读课文,要求:
1、听准字音;
2、分清句读。
读出韵味
抄写下列字词及读音:
故不为苟(gǒu)得也
死亦我所恶(wù)
故患有所不辟(bì)也
一箪(dān)食
一豆羹(gēng)
蹴(cù)尔而与之
乞人不屑(xiè)也
如使人之所欲莫甚于生
呼尔而与之,行道之人弗受。
万钟则不辨礼义而受之。
今为所识穷乏者得我而为之。
你能读准下列句子的节奏吗?
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鱼,我所欲也,熊掌亦我所欲也,二
者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。
生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,
二者不可得兼,舍生而取义者也。
朗读下列句子,理解词语含义
喜爱
也
同时得到
大义,羞恶廉耻之心