文档介绍：Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse聿难以忘怀的那些事螅广南县篆角乡布标小学罗敬龙羄五十九年日落日升,时光飞逝;四十载教坛耕耘,苦中有乐。往事依稀,惟有教书的记忆依旧那样清晰!虿那天,我迈着已近花甲的脚步回到这所最初任教的小田坝小学。四十年弹指一挥间,仿佛又回到了我从教生涯的起点。袆一九七三年七月,我从文山师范学校毕业回县文教科报到,时逢广南县掀起“读小学不出自然村寨,读初中不出区”的普及教育办学热潮。通过学习和思想工作总动员会后,我被分配到偏僻边远的小区“冲天”区小田坝村来新办学堂,一切从零开始。袄在开学的前两天,稚气十足的我便收拾行李上路了,在一把汗一口水中,望着连绵起伏的山峦,顺着好像没有尽头崎岖小路,我内心很是绝望。因为这里没了文山城的七彩斑斓、也没有学校的喧哗。我试着想象我今后的人生,脑海里却是一片空白。莃住宿并搭伙在农户钟志明家,学校教室在村外半公里处,是原来小田坝大队盖来临时守三七的毛草棚,听李显清生产队长说。休息片刻后,李队长带着我到钟家打交道后又去学校教室看看,走近了,摆在眼前那是背蓝口大的窗子,竹条编做的门,不足三十平方米、没有一根柱子的毛棚。好在李队长的指点下,第二天一早我和几个大一点的学生就动手打扫“教室”,接着去砍来树杈和树干打桩搭杆,学生又从家里扛来毛木板和四脚长凳,黑板是李队长负责做的,就这样教室里的设置问题算是解决了。葿九月一日那天、按时开学上课了,那是一、三两级复式教学班,学生有36人,每天我上课按时又认真。不知是学生家长不放心,还是啥原因?经常会有几个家长约来蹲在室外墙脚或者靠站在门窗边听我讲课……小老师讲课有“趣味”、“仔细”、“文化高”的议论声不时传来。接着,为了解决学生的书费和学具问题,我找村干部反映情况,他们爽快地给学校划了近三亩的勤工俭学学农基地,用于学校自己搞创收。于是,我便利用课余时间组织学生积肥、打塘,按时节种下玉米,由于肥料足又重管理,玉米禾苗长势良好,秋后收成可观,这样一来就解决了大多数学生的书钱、笔墨、练头”,青一色的。从教学工作到勤工俭学无意中让学生家长看到了希望。羇一九七五年春,在上级没有资金投入的情况下,靠群众集资和投工投劳,一幢土木结构的新学校终于建成了,坐落在小田坝村子中心,再加上25套“标致”的新课桌椅,一块宽大平整的篮球场。是当时村级一流的办学条件,它无疑地吸引着周边学校的部分学生来此就读,随着学生人数的增多,区中心校领导分配给一名教师,他是我的学友杨光祥老师,他擅长文艺、善于吹、拉、弹、跳。学校的生机,群众的办学积极性激励着我,那时的我越发意识到自己的责任和使命,两位老师上三个班的课,相对上复式班而言没什么说的,因为我深明学生家长的支持,他们应该得到些什么回报。除开全课程上足课时以外,我们要么给后进生补课,要么给学生运动队、文艺队进行排练。正因为这样,每逢节日或农闲周边村寨的中青年都会不约而同地来学校观看演出和开展篮球比赛活动。居于此,白天是难以挤出时间来备课编写教案和批改作业的,这些常规教学工作只能放到晚上来处理。每当夜幕降临,特别是那宁静的夜晚,在小煤油灯下写教案,批改作业,看书报,练书法,爬格子直到“油干灯草尽”那是常事。疲倦了走出宿舍内来到操场上走走,不时仰望星空……让万