文档介绍：膄如何抓学风建设薂目前,高校大学生的学风状况总体上是好的,但是,确有少部分大学生进入大学后,没有了中学时那种明确的追求目标、忘我的学****态度和顽强的拼搏精神。有的同学学****纪律松懈,上课迟到、早退、旷课经常出现,听课不专心,靠看小说、发短信、睡大觉打发时光。课后不认真完成作业,靠抄袭完成任务。考前不认真复****靠***蒙混过关……以上现象也说明,目前高等学校的学风建设并不完全令人满意,还有待于进一步加强和改进。蒀加强学风建设是一项具有战略意义的人才工程。那么,在高校应如何加强学风建设呢?蕿一、加强引导,提高学生对知识及其重要性的认识羃古今中外凡是取得伟大成就的专家、学者,无一不是一个具有宽厚扎实知识的人。只有掌握丰富的知识,才能树立科学的世界观和人生观,才能成为一个对社会有用的人。“才以学为本”,实践证明,获得知识最基本的方法就是学****知识不是人生来就有的,它是靠持之以恒、楔而不舍地努力学****日积月累而获得的。勤奋学****是获得知识并使事业取得成功的基础和前提。蚂二、狠抓教风促进学风羁教风建设是学风建设的基础和前提,学生的学风在很大程度上取决于教师的教风。好的教风滋生刻苦勤奋、脚踏实地、上进求实的良好学风;不良教风则易产生得过且过、不求上进、浮躁放纵的坏的学风。因此,抓好教风建设非常重要。首先要加强对教师的师德教育,并提高他们自身的素质。使他们树立起忠诚教育事业、热爱教育、热爱学生的思想。其次,要改革那些与培养新世纪人才不相适应的教学方法和教学手段,以激发学生的学****兴趣。肇三、教师教书育人促进学风羆由于大学任课教师大多学历高,知识层次高,在学生中享有较高威信,他们的言行对世界观、人生观和价值观尚未完全定型的青年大学生往往有着重要的影响,知识渊博、人格高尚的大学教师也容易与青年大学生进行思想碰撞和情感交流。因此,如果教师充分利用自己的优势,能够有意识地对学生进行思想教育,有时仅寥寥数语,就会收到显著效果,可极好地促进学风建设。螂四、更新教育观念,加快高等学校教育教学改革 肈我国传统的教学形式是班级授课制,其方法往往表现为缺乏独立性、自主性和创造性的“满堂灌”和“注入式”,使课堂教学既缺乏双边交流又缺乏趣味性,使学生处在一种单向接收知识的枯燥乏味的学****环境之中。因此,高等学校必须对这一传统的教学模式进行改革,要求尽可能多的采用现代化的教学手段,如各种声像设备、多媒体等最新科技成果,要求以启发式和讨论式教学作为各种教学方法的基本原则,加强教与学之间的双边交流与合作,只有这样,才能激发学生独立思考和勇于创新的意识,才能提高学生的学****兴趣。螈五、加强学校管理螅 加强管理是高等学校对学生进行思想教育、促进学风建设的有效途径之一,是实施教育活动的一种特殊形式。严格而明确的管理制度是使学生养成良好行为****惯和思想品德的重要保证。在学风建设方面,加强管理应从以下几方面入手:袂(1)要结合学校实际制定严明的纪律和各种规章制度,包括学籍管理制度、课堂纪律管理制度、请假制度和考试纪律等。蒈(2)要严格执行所制定的规章制度。再好的制度,如果不执行,就等于一纸空文,毫无意义。因此,在学风建设方面,严格执行各种规章制度是非常必要的。学校只有实行严格的管理,并在管理的基础上实行相对淘汰制度,才能促使学生养成良好的行为****惯和思想品德,才能形成良好的学风和校风。 六、开展学****竞赛芆开展学****竞赛是促使