文档介绍：摘要过对激励理论的总结,以及对高校高水平运动队的特点本质的分析,解决高校高水我运动队,旨在发展、完善训练体制,提高竞技水平。十多年来,高校高水平运动队在发展中取得了可喜的进步,它给高校体育工作注入了活力,促进了学校体育事业的发展,提高了高校体育竞技的水平。但是,随着高校高水平运动队的发展,如何加强对其的管理,建立一套科学的、有利于优秀运动员培养和使用的激励机制,充分调动运动员的积极性,挖掘他们的最大潜力,增强他们的责任感和使命感,提高运动队的竞技水平,己成为摆在我们面前亟待解决的问题。为了解决这些问题,笔者从人力资源管理学、组织行为学的角度入手,主要通平运动队成员对运动队目标的承诺不足及努力程度不够的问题,将的承诺与必要努力P陀τ玫皆硕激励当中,提出了解决运动队激励问题的六条基本原则;最后结合某高校篮球队运动实况,将理论模型运用于实践,建立了相应的激励体系。关键词:高校高水平运动队激励模型自我功效目标承诺精神努力山东科技大学硕士学位论文瓹
,,,瓹琫,琣山东科技大学硕士学位论文摘要—琣,瓺瑃,’,.瑆,,琭,琲,.琱篐
髀问墨的提出我竞技运动,在有条件的学校办高水平运动队迄今己有十余年历史,无论在体系的完备还是时间、经验上,与体委专业训练体制相比,都存在较大的差距。但是在这短短的十余年里,由于形势的发展与需要,高校竞技运动发展速度之快超过了我国原有的各种训练竞赛体系,表现出强大的生命力和灿烂的前景。在十多年高校竞技运动发展的同时,围绕着我运动队的科学研究也在同步发展。起初大量的研究集中在“必要性”、“可行性”与前景展望方面的论证上;后来则相对集中在总结经验晒τ胧О芫、改革体制、运动队的管理等方面。这些研究都是非常必要的,它为在我国建设起一个相对完善的大学生竞技运动体制奠定了良好的研究基础。为高校高水平运动队未来的发展提供了有益的借鉴。随着知识经济的到来,知识成了最重要的资源,“智能资本”成了最重要的资本,在知识基础上形成的综合实力成了最重要的竞争力。面临新的环境,高校高水平运动队必须适应时代发展的要求,高度重视运动队成员“人力资本”的开发和培养,在提高运动队成员竞技水平的同时努力提高他们的创造性和积极性,满足他们各方面的需求。一般而言,激励就是通过满足人的需要激发人的工作积极性的过程。在人力资源管理的四个基本目的:吸引、保留、激励、开发人力资源之中,激励是核心。因此,古今中外各个组织的领导者、管理者都不同程度地运用各种各样的激励方式,以达到鼓舞士气、聚合人心、团结一致,完成组织的任务,实现组织的目标的最终目的。自年国家教委运动队以来,我运动队获得了长足的发展,取得了骄人的成绩,为国家培养了不少人才。但国家在发展,社会在进步。面对不断变化的环境,普通高校高水平运动队山东科技大学硕士学位论文
本课题的研究意义韵录虺聘咝T硕如何在“知识经济”这一新的大环境下继续前进呢咝运动队不同于一般的专业运动队,高校运动队成员都拥有本科学历,甚者拥有硕士、博士学历,因此对这些具有高学历的运动员必须进行适合其自身情况的激励体系设计,充分调动其积极性,发挥其创造性,才能使其在新的形势下与时俱进、开拓创新,并不断促进我运动的发展。合理有效的激励是组织提高绩效的基本保障。自我运动队以来,从决策机构到试办院校对普通高校办高水平运动队管理上,尤其是运动团队的激励工作存在着诸多问题,严重影响了运动队的管理与运动队水平的提高。要提高高校运动队的竞技水平,取得优异的比赛成绩,必须对运动队进行合理有效的激励。但对运动队来讲,什么是有效的激励,如何进行激励,等等都需要进行深入的研究。目前我不断提高,激励问题在实践中受到高度重视,但在理论研究方面却不够深入,为此有必要就高校运动团队的激励问题进行全面深入的研究,以使高校运动队的激励管理科学化,并达到合理有效目标,使高校运动队的竞技水平上一个新的台阶。高校是年轻人聚集的地方,他们是祖国未来发展的栋梁。如何塑造适应社会发展的合格人才,是每一个高校工作者考虑的问题。教育最重要本质是文化启蒙,而在文化启蒙过程中,体育占有着很重要的地位。例如体育比赛中自由发挥的创造精神、挑战生理极限的挑战精神、服从团队和裁判的规则意识都是现代人最重要的文化素质。据权威人士指出体育最终要回归社会、回归高校,高校是体育之家,最好的体育馆应该在高校,最好的运动员也应该出自高校。因此高校管理者纷纷开始研究、探讨如何将激励机制引入到高校高水平运动队的发展中来,改变仅依靠传统的“硬”和“死”的管理手段的状况,重视人性的研究及潜能的挖掘与发挥,提高运动员的积极性,进一步