文档介绍：翔殷路小学李颖珏韩虹杨根妹【训练内容】从课文中找出形容雨声的拟声词积累,并根据场景选用几个拟声词练****写几句话。雨,已经下了很久了。“丁丁东东”打在篷顶的波浪板上。“滴滴嗒嗒”打在树林的叶子上。“丁丁东东”打在铁皮的屋顶上。雨,不大。却滴滴嗒嗒地下个不停。于是,屋子前面的小水沟流动起来了。哗啦哗啦的水声,像一股清泉,从地底下涌出来,高兴得哗啦哗啦,哗啦哗啦,你推我挤似的。打开一朵红色的花伞,走在树林里的小路上,听雨滴打在油加利树上,打在相思树上,打在羊蹄甲上,打在面包树上……淅沥淅沥,啪啦啪啦,哗啦啦,哗啦啦,发出各种不同的声音,整座森林就像一座音乐厅一样。“啪!”“嗵嗵嗵!”“咚——咚咚咚——”突然,吹来一阵风,树叶上的水珠通通跌下来了。“嗵嗵嗵!”“咚咚咚!”“啪啪啪!”所有的鼓声都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓,雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。【训练意图】课文中表示声音的拟声词有许多。作者贴切地运用了这些词语描写了春雨落在不同的物体上,就会发出不同的声音。恰当的声音描写,使文章读起来极富韵律,也使读者受到了感染。要求学生以上文为例,在学****中找出拟声词读一读,试着选用几个连起来来练****写话,意在引导学生积累并运用这些拟声词。【训练过程】,找找课文中的拟声词。,说说春雨为什么会发出不同的声音?,联系课文说说拟声词的作用。(准确运用拟声词,可以把声音描摹得惟妙惟肖,从听觉上感知文章的艺术效果。)。。【自我操练】要求:选用文中或课外几个拟声词连起来写写雨下得很大时的情景。。(也可运用文中所学的语句来)“丁丁东东、哗啦哗啦、咚咚咚啪”……快放学了,可天空阴沉沉的,乌云密布。一会儿,便下起了倾盆大雨。【学生作品】快放学了,可天空阴沉沉的,乌云密布。一会儿,便下起了倾盆大雨。“丁丁东东”黄豆般的雨点打在窗户上,又像瀑布一样流下来。一阵风吹来,“哗啦啦”叶子上的雨滴全滚落了下来。雨点打在操场上,咚咚咚,不一会儿,操场上就积起了一个个大小不一的水塘。雨打在小花伞上,啪,啪,它们在小花伞上欢快地跳跃呢。快放学了,可天空阴沉沉的,乌云密布。一会儿,便下起了倾盆大雨。黄豆般的雨点打在窗玻璃上,丁丁东东好听极了。雨打在草地上,小草舒展身体,好像在说:“谢谢你让我洗了个痛快澡。”“嗒嗒嗒”雨打在树叶上,又滑落下来。雨打在地面上,好像地球就是一面鼓,要把地球敲响。雨打在同学们的小花伞上,啪啪啪地响,好像在雨伞上跳舞。快放学了,可天空阴沉沉的,乌云密布。一会儿,便下起了倾盆大雨。雨“滴滴答答“地打在窗玻璃上,就像小瀑布一样迅速地流淌下来。“啪啦啪啦”打在树叶上,树叶似乎是一个小滑梯,雨滴们在欢快地玩耍。“噗噗”雨打在地面上的小水坑里,溅起一朵朵美丽的小水花。“咚咚咚”“嗵嗵嗵”“啪啪啪”所有的鼓声都敲起来了,好像地球就是一面鼓,雨滴们丁丁东东地要把地球敲响。快放学了,可天空阴沉沉的,乌云密布。一会儿,便下起了倾盆大雨。“滴滴答答”雨点打在小朋友的花伞上,仿佛小伞是一个滑滑梯,小水珠像一个个调皮的顽童快速地从伞面上滑落下来。“哗啦哗啦”雨点打在操场上,不一会儿,操场上形成了一个个小水塘。“啪啦啪啦”雨滴打在树叶上,一