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七年级古诗.doc

上传人:雾里看花 2019/4/26 文件大小:25 KB

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文档介绍

文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse蒈(六)欣赏下列诗歌,完成7~8题。(4分)袅钱塘湖春行(白居易)袁孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。羈几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。衿乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。蚇最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。“行”为线索,从“           ”起,到“              ”终。以“           ” 为着眼点写出了自然界的美景。最后两句中的“         ”两字充分表达了诗人对西湖美景的迷恋。(2分)描写了西湖的明媚风光,抒发了诗人的感情。第句和第句是颔联,,(任选两个),并加以品析。莇答:?蒂答:。螈答::( )。它描绘了刚刚披上春装的西湖生意盎然的景色,抒写了作者对西湖美好春光的喜爱。、四句中,诗人抓住了“争”、“啄”这两个极具表现力的词语,勾画、渲染了一幅早莺争向暖树、新燕啄泥衔草的动态画面。、六两句,作者看到的是一派繁花盛开、花团锦簇的美丽景象,而浅浅的小草,翠绿如茵,刚刚能将马蹄埋没。,这里的景色美不胜收,让人久久不忍离去,他不禁发出“最爱”、早春、喜悦、三、四、颈、对偶。∕渐欲∕迷人眼,浅草∕才能∕没马蹄。3.①暖树:向阳的树。②不足:不够。:①“初平”,写出了春水新涨,几与岸平的情景。②“几处”“谁家”,表现飞鸟不多,候鸟还未都从南方飞回。③“早莺”“新燕”说明刚刚从南方飞回。④“渐”写出了野花渐开渐多的情态。⑤“浅草”“才能”表现草刚萌发的情形。,第三联主要从静态方面进行描写(如果从动物的变化、植物的变化回答也可)。,抒发了诗人对自然的热爱之情和愉悦的心情。。,用简明形象的语言描绘出“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”所展现的画面。(2分)蕿最后一题:诗歌第二联中“几处”“谁家”用得极其精妙,换作“处处”“家家”就没有这种效果。联系全诗,说说为什么。蒄【技巧点拨】几乎可以这样说,大凡考到诗歌鉴赏,写作技巧(艺术手法)是必考内容之一,它很少在盛宴上缺席。这种题型涉及的面很广,如:词语锤炼、诗眼寻找、对比的手法、象征的手法、虚实的结合、动静的结合等。肂【参考答案】“几处”“谁家”照应“早莺”“新燕”,说明早莺尚少,新燕不多,表达了钱塘湖初春季节的特点和作者的欣喜之情。如果改为“处处”“家家”,就没有这种表达效果螂读《观书有感》,赏析有误的一项是:螆   ,全诗以方塘作比,形象地表达了一种微妙难言的读书的感受。膆   “半亩方塘”比喻书,“天光、云彩”比喻书中的内容,运用比喻表现诗人读书疑惑不解而徘徊思考时的境界。螁   、四句借水之清澈是因为有源头活水不断注入,暗喻人要心灵澄明就得认真读书。时时补充新知,这样才能达到新境界。袁