文档介绍：袇课时教学设计薅授课时间年月日袂课题芀连环画芈课型莇造型·表现蚁课标要求莀按自己的想法反映周围的事物,表达自己的兴趣和愿望。虿教学目标螅知识目标:了解连环画的特点及结构。蚄能力目标:能运用连环画知识进行创作。蒀情意目标:体验连环画的表现力。螆重点蒆连环画的特点及结构。。蒃难点薀连环画的创作。膆教学准备羄教师准备芁课件薇学生准备蚆彩笔。芄教学过程螀教学环节羈教学内容肄复案肃组织教学蝿荿导入新课2’袆螂衿讲授新课13’肄蚂莂莆螆欣赏图片——《神笔马良》莁板书课题——连环画蒂螇莇蚁通过欣赏对表现内容有一个直观了解。薆芄薁罿羇羆薄聿莈蒄莃腿蝿膅膂艿膀蚃膄四、课堂练****20’荿芆莅膄1、什么叫连环画?蒄连环画是一种用多幅画面连续展开,叙述一个故事过程的绘画表现形式。薁膈2、小组活动——讨论羆请你们互相说一说,你看的连环画用了几页篇幅讲述了一个故事?膃连环画主要由几部分组成?(封面设计,图画,文字)蚁怎样根据一篇文章创作出一幅连环画作品?看书14页蕿封面设计:有题目,主要形象,作者名字,色彩漂亮等。莄图画、文字:故事性强,图文并茂,画面内容和形象具有连续性,色彩丰富等。羂蚁3、连环画创作步骤:蚆步骤一:找出故事中的主要情节肆步骤二:找出主要情节中的关键内容螁步骤三:给每个情节段落配上相应的画面并设计出文字的位置螁步骤四:设计出连环画的封面肇薃螄短片欣赏——小蝌蚪找妈妈袁找到关键内容:蒇芅小蝌蚪找妈妈欣赏书27页师:《快乐的一天》找一个学生读,其他同学看作品,师解释细节;《狐狸和乌鸦》师读生看欣赏。注重师生的互动。师:通过刚才的欣赏,你能发现这两部连环画在表现形式上有什么不同吗?(板书:线描、色彩)羃荿蚇肇蚂蒈肈薅蒁薈葿芇蒄蚈薆蚅芃螈羇莇肂肂莈薂●暖和的春天来了,青蛙妈妈在碧绿的水草上,生下了许多黑黑的、圆圆的卵。春风吹着,阳光照着,青蛙妈妈生下的卵,慢慢变成一群大脑袋、长尾巴的小蝌蚪。羁袈●小蝌蚪看见鸡妈妈带着小鸭子到池塘里来游水,就想起了自己的妈妈。问:“鸡妈妈,我们的妈妈在哪里?”鸡妈妈亲热地回答说:“你们的妈妈有两只大眼睛……”蚃芁●小蝌蚪看见大金鱼头顶上有两只大眼睛,以为是妈妈来了,就追上去喊:“妈妈!妈妈!”大金鱼笑着说:“我不是你们的妈妈。你们的妈妈是白肚皮……”肁艿●小蝌蚪看见螃蟹的肚皮是白的,就迎上去大声叫:“妈妈!妈妈!”螃蟹笑着说:”我不是你们的妈妈。你们的妈妈只有四条腿……”蒅莄●小蝌蚪游到大乌龟跟前,仔细数着大乌龟的腿;大乌龟笑着说:“你们的妈妈穿着好看的绿衣裳,唱起歌来“呱呱呱”,走起路来一蹦一跳……”膁蒆●小蝌蚪游呀游呀,游到池塘边,“呱呱呱”地唱歌。她说:“傻孩子,我就是你们的妈妈呀,我已经找了你们好久啦!”小蝌蚪听了,高兴得在水里