文档介绍：北师大版四年级数学下册
人民币兑换
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,体会求积,商近似值的必要性,感受数学与日常生活的密切联系。
,商的近似值。
教学目标
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中国银行
2005年9月
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美国小朋友玛丽给小红寄来一本英语书,折合人民币多少元?
×
=(元)
≈(元)
用四舍五入法保留两位小数。
答:。
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妈妈用600元人民币到银行可兑换多少美元?
600÷≈(美元)
答:。
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试一试
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
×
÷15
用四舍五入法取近似值,并填入下表。
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练一练
小明随香港小朋友访问团来北京参观,想买下这个铅笔盒做纪念。他有11元港币够不够?
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做一做
妈妈随旅行社到泰国旅游,她带了5000元人民币到银行兑换泰铢,准备做零用钱,能换多少泰铢?
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小红的爸爸在法国工作,最近寄回家5000欧元,要到银行兑换人民币,能换多少元?
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(1),30米布可做几套这样的童装?
(2),装10千克油至少需要几个这样的油桶?
(3),,最多可以锯多少段?余下的钢管还有多少米?
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