文档介绍：蕿校园温馨提示语莈校园温馨提示语芃得体的“校园提示语”,不仅给学校管理增强活力,而且还能给校园增添浓郁的人文气息。下面让我们一同来感受她的无穷魅力。,珍惜生命。,请爱护花草树木。,不留垃圾。,请勿打扰。,请您勿打扰。。,请脚下留情。,我们一同长。,不要让废纸飘飞。,莫折枝头花。,请你足留情。,共建绿色校园。,校园文明一大步。,把真爱留下。、蝴蝶共享花香。,无须纸化点缀。肂天天环保,日日文明。,文明人心。,乱扔垃圾是添乱。,踏之可惜。,才能召唤翠绿的情。,清洁靠大家,墙壁穿新衣。请你要珍惜。,了学的你真好,健康的你真棒。,人人爱护它。,捡一次垃圾心灵就添一块净土。,助人能使你得到快乐,谦让能使你增添美德。,操场上展示你的雄姿。,走路学小猫轻轻的。,不要跳,不要打闹向右靠。,关“住”点点滴滴。,你谦我让脚步轻。,要学大象好好走;不学小蛇左右游,要讲文明靠莂右走。,请你绕一绕。,每个人都看见你在这里的一举一动。(走廊),正如我轻轻地来。(图书馆)。(垃圾箱),不要哭,把你眼泪来擦掉。,会学的你最好,健康的你最棒!,不带走一片云彩。我动一动手,,珍惜生命。,请您勿打扰。,世界将多么美好膅1、(学校门口外)请蹲下来跟孩子说话——这不只是对家长、老师提出的要求,还是对社会上其他成员提出的希望。“蹲下来”从表面上看是“肢体的蹲下”,实际上是在提示“心灵的蹲下”,即启示人们:要从心底里、从灵魂深处尊重孩子。芃2、(校园里醒目的地方)春风缘自二月,文明始于你我——这是针对有的学生说脏话等现象提出的。讲“文明”就像二月的“春风”,给你我他带来春天的美丽、美丽的春天。她启示你:“为这‘美丽’做出自己的努力吧”。、(责任区)“垃圾不落地,校园更美丽”;“捡一片纸屑,美了校园也美了你”——前者是针对有的学生收拾垃圾时,垃圾掉到别人的责任区也不捡起来的现象拟写的;后者是针对有的人见到掉在地上的纸屑,也视而不见的现象提出的。话里渗透着柔情与哲理,谁看了都会觉得自己也得“美丽美丽”。莇4、(教学楼内)聪明的人过的是宁静的生活——这是针对有的学生在教学楼内打闹、喧哗而提出的。不着“愚蠢”二字,只言“聪明的人”,暗示着:“愚蠢的人过的是不宁静的生活”!那么,你愿意成为“愚蠢”的人吗?此语于诙谐之中蕴涵着深刻的道理。薆5、(阅览室)带走一盏渔火,留下一片黑暗;带走一本报刊,留下人生遗憾——这是防止个别学生从阅览室里拿走报刊而写的提示。带走报刊就像带走“渔火”一样,留下的是人生的“黑暗”!催人警醒,引人深思。螁6、(办公室):你的教鞭下有瓦特,你的冷眼中有牛顿,你的讥笑中有爱迪生——这是针对个别教师体罚、歧视、讽刺、挖苦学生的现象而写的。这些名人代指“将来的学生”。这样的提示语让人容易接受,反思深刻,改变陈腐的观念。蚀7、(学校餐厅)一粥一饭当思来之不易——这是针对有的学生乱倒饭菜,不珍惜劳动果实而提示的。蒇8、(卫生间)来也匆匆,去也冲冲——这是针对有的学生便后不冲洗便池而写的。叠音押韵,朗朗上口;诙谐双关,风趣蕴藉。只要瞟一眼,就不会忘记。羆来自[子欲语]转载请注明“校园提示语”,不仅给学校管理增强活力,而且还能给校园增添浓郁的人文气息。下面让我们一同来感受她的无穷魅力。,珍惜生命。,请爱护花草树木。,不留垃圾。,请勿打扰。,请您勿打扰。。,请脚下留情。,我们一同长。,不要让废纸飘飞。,莫折枝头花。,请你足留情。,共建绿色校园。,校园文明一大步。,把真爱留下。、蝴蝶共享花香。