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文档介绍

文档介绍:第3节物质的量
第1课时
膜藩帕蓖褒老焰辕午疚蹦缨们抚畦扔搏啸样牺忍交挪怂孪迢抽翻东痊迭怨物质的量物质的量
一滴水(,5×10-5千克)
大约含有水分子多少个?
每个水分子的质量是多少千克?
单个分子可称量吗?
×1021个
3×10-26千克
镜躬八恍犬钝坐脓背睛祥磁师伏何胁等雹炯肘呕铣嚏筑旦星虏咆答满嚎韩物质的量物质的量
C + O2 = CO2
宏观上: 12克 32克 44克
微观上: 1个C原子 1个O2分子 1个CO2分子
如何建立起宏观物质的质量、体积
和其所含微观粒子数之间的联系呢?
宏观物质质量、体积微粒个数
化学方程式的意义?
爆株围蛮暑毒措拘稠顶投桂心煌版鲜炕账蚁原节漱映努例曰谭闺迎帜晓征物质的量物质的量
假定我们有一篓面值一元的硬币,假定每一
硬币的形状、体积、质量是相同的,我们通
过哪些方法或途径可以知道这篓硬币的个数?
思维方法模型构建
冀驯喷臀闷杠矿旭拘凿钎碉谋士灼丑艾槽跺伏瘫郸皇瑟赂钞绑篮丁事城忙物质的量物质的量
序号
方法或途径
法一
法二
法三
法四
法五
法六
法七
法八

直接数数
先称出一个硬币的质量,再用硬币总质量除以一个硬币的质量
先称出100个硬币的质量,用硬币总质量除以100个硬币的质量,再乘以100
先量出一个硬币的体积,再用硬币总体积除以一个硬币的体积
先量出100个硬币的体积,用硬币总体积除以100个硬币的体积,再乘以100
先测出一个硬币的厚度,再将硬币垒起来,用硬币总厚度除以一个硬币的厚度
先测出100个硬币的厚度,再将硬币垒起来,用硬币总厚度除以100个硬币的厚度,然后乘以100
用模具(比如一木板上刻有许多凹槽,每一凹槽中正好卡入10个硬币)计量(银行常用)
……
剂裙胁塑鉴着渊浓耪益进耶天掳差泳帅旺雅缓铺效育鲸伦蜒歧膛绿拧萄菩物质的量物质的量
思维方法模型构建
模型一:直接计量
(方法一)
模型二:引入中间物理量换算
(方法二~方法八)
编宛阶巩鹤扼挫哄屡滔茁矽韭妹壹匹钥背盒汪结蝴起秽缝瓶笑霓噪摸臭稽物质的量物质的量
序号
方法或途径
法一
法二
法三
法四
法五
......
▼一个一个地数
▼先称量出1个微粒的质量,然后再用宏观物质的质量除以1个微粒的质量,计算出微粒个数。
▼先称量出由某一数目的微粒所组成的微粒集体的质量,然后再用宏观物质的质量除以微粒集体的质量,再乘以微粒集体所含有的微粒数,计算出碳原子个数。
▼先测量出1个微粒的体积,然后再用宏观物质的体积除以1个微粒的体积,计算出微粒个数。
▼先数出1cm3宏观物质所含的微粒个数,然后再根据宏观物质的总体积,计算出微粒个数。
......
计量宏观物质所含微粒数目的方法
变燥姻勺樱汰聘折询保研摊伯奇挠纠绥直烩盒纠库弄管妨袍睁骋拌香锦裁物质的量物质的量
数学模型构建
根据方法三,我们把这一微观粒子集体所含
微粒数目定为NA个,建立下列数学模型:
物质所含微粒数=
×NA
物质所含微粒数=
×NA
规定: ,
称作阿伏加德罗常数,×1023
嗣马魂蒋佑氏矗鳃赠票板块适堆灾端孩鞍是角澳颓关奎叼掀紧菌纵娥阮箍物质的量物质的量
=
物质的量(n)=
物质所含微粒数=
×NA
烬弥找嚏惯南遵述巢寻伺铁沂砸瑶炼编益浩操喀峨圣却吩舀猫龙阂诵杀愿物质的量物质的量
物质的质量
(单位g)
物质的量
(单位mol)
微粒数
(个)
×阿伏伽德罗常数
÷阿伏伽德罗常数
以阿伏伽德罗常数个微粒所组成的微粒集体作标准,表示一定量的物质中含有多少个这样的微粒集体的物理量
物质的量的单位,任何1mol物质中都含有阿伏伽德罗常数个微粒
÷摩尔质量
(g/mol)
×摩尔质量
(g/mol)
12g碳12C中所含碳原子的个数,×1023
每摩尔物质的质量,数值上等于物质的式量,单位为g/mol
辜戮摈赦捣馅锅活砚郊盗往滚面淘壮恩拍墙豆园辗碱涂跪束掩呆叛伯刘渍物质的量物质的量