文档介绍：蒄量一量比一比螁学科:数学执笔:审核:授课人:膀授课时间:班级:姓名:小组:膇课题:量一量比一比课型:新授课芆一、学习目标(重点、难点)袄1、进一步巩固对长度单位的实际感知,巩固测量的方法,提高动手能力,学会互相合作。芀2、进一步巩固对统计知识的掌握,并通过统计表获得一些有用的信息。薈重难点:在教学活动中有效组织和调控学生的实践活动,动手测量生活中的物体的长度,增强学生的动手能力,训练学生的合作精神。蚄二、(教师复备栏及学生笔记)莀自主测量,父母检查(测量你家的物品)(写好单位)罿你测的物品名称 测量结果父母更正 莆莂葿肆袄2、测量家人的身高膁爸爸的身高是()厘米,妈妈的身高是()厘米,你的身高是()厘米。蕿3说说你在测量中遇到的问题,你是怎么解决的?蒇二、填出结果并对照一下。薆你的头围是(),比标准头围();你的胸围是(),比标准胸围();你的身高是(),比标准身高()膄6~8岁儿童生长发育对照表虿 男生 女生袈头围(厘米) 43~59 42~58肄胸围(厘米) 48~64 47~63羃身高(厘米) 99~133 98~132蝿你想说:艿三、明天的课堂上你还想测什么?螆四、如果没有尺子,又想知道操场大概有多长怎么办?、估一估膃我们学过这么多知识了,你能够根据你的经验估一估你的螅一庹(tuǒ)(伸开双臂)、你的肩宽、讲台、教室,它衿们分别大约有多长吗?袆2、量一量袅1)要想知道我们估的对不对,可以怎么办?蒃2)下面就以小组为单位拿着尺子测量一下,每个小组负责一项。罿3)说说你们量的的结果是多少,完成表格。芇项目蚇一庹节肩宽聿讲台蚈教室肅长度三、达标检测自己选择3项身边的物体并测量其高度。四、:今天我有什么收获?:你真棒!有进步!加油啊!以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于