文档介绍：小班户外体育游戏:圈的游戏(钻、跳)活动目标:1、敢于大胆尝试各种玩法,愿意与同伴合作玩。2、通过各种方式地玩圈,练****钻、跳的动作,锻炼肢体的灵活性与协调能力。3、通过玩圈,探索并发现圈的不同玩法。活动准备:幼儿人手一个圈(可以是大小不同的呼啦圈)、录音机、两根长绳、一面小鼓。活动过程:幼儿进入活动场所,准备热身运动。教师带领听音乐做四节圈操(伸展运动,下蹲运动,转体运动,跳跃运动)幼儿自由玩圈,探索圈的不同玩法。1、幼儿分散玩圈,充分发挥想象力尝试多种玩法。2、幼儿个别示范,介绍自己玩圈的方法,其他幼儿学****总结:圈有不同的玩法,除了用手玩,腿玩,用身体摇圈,还可以把圈放在地上跳圈,可以自己玩,也可以几个小朋友组合玩圈,把圈搭成城堡去钻圈。组织幼儿玩各种游戏,体验圈的不同玩法。1、游戏“网小鱼”玩法:教师做渔翁,用圈做网,小朋友做小鱼,在池塘里游,被网住的鱼,站到池塘边,要求幼儿跑时用前脚掌着地。2、游戏“跳圈”玩法:每组小朋友互相合作,用圈排出与别的组不同的图形。教师引导幼儿尝试跳圈的方法,请个别幼儿来跳给大家看,共同总结出每一组的跳法。要求:幼儿可以单脚跳、双脚跳,跳时要用前脚掌着地。3、游戏:看谁钻的快玩法:用两根长绳把圈固定成一行,重点悬挂一面小鼓没有分两组进行比赛,开始后第一名幼儿出发,钻过所有的圈去敲响小鼓,后面的幼儿再继续向前面的幼儿一样,两组谁先跑完谁就是冠军。总结:一个小小的圈能编出各种各样的游戏。四、放松活动幼儿“开火车”结束活动,做整理运动。分析:幼儿通过各种方法来玩,教师适当的引导和支持,并在活动中提供了xxx,在不打击幼儿的活动兴趣和积极探索新玩法的前提下,给幼儿提供运动的安全保证。既保证了幼儿运动的安全,也让幼儿觉得活动更有趣了,增加了活动的趣味性,发展幼儿的创造力和“一物多玩”的能力。以下无正文仅供个人用于学****研究;不得用于商业用途。