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初中美术课件 瓷器风韵-课件(PPT·精选).ppt

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初中美术课件 瓷器风韵-课件(PPT·精选).ppt

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文档介绍

文档介绍:陶瓷de装饰
釉色
特殊工艺
装饰寓意
装饰纹样
装饰部位
陶瓷de装饰
装饰部位
返回
原始社会的陶瓷装饰部位由于生活方式的关系,
一般都装饰在器物的内部和口沿。
随着社会的发展和人类生活****惯的变化,
陶瓷器物的功能得到了改变,装饰也慢慢
的转变为通体装饰。
陶瓷de装饰
装饰纹样
原始社会时期:纹样多为人物、水纹、鱼纹、网纹。
返回
跟随人类认识事物的能力的提高,装饰的纹样也
日益增多,在夏商时期开始出现一些鸟类以及树
木之类的图案。社会的不断发展使得纹样的变化
更为繁多,且文字也成为装饰元素的一个部分。
更多带有美好寓意性动植物纹样逐步取代了原始
的线条和块面为主的装饰方法,而且所描绘的形
象也日趋精致和具像化,到了清代,这种精致和
具像发展到了颠峰。
陶瓷de装饰
—釉色
陶瓷的釉色多种多样,但因每个时期的
审美观点不同,陶瓷的釉色特征也各具风格。
唐代的釉色以三种颜色为多,俗称“唐三彩”,
釉色以褐绿、褐红、白色为主。
宋代瓷器多数是青瓷,釉色也以青绿色的为主。
元代瓷器的装饰以鲜明的对比为特色,釉色多
黑白或棕白强烈的对比为主。
明代瓷器的装饰继续了元代清爽的风格,但是
釉色以花青色和白色为主——青花瓷
清代瓷器的装饰釉色融合了景泰蓝的工艺,色
彩变得极其丰富,但以白地粉彩居多。
返回
陶瓷de装饰
特殊工艺
开片
陶瓷de装饰
特殊工艺
堆塑与雕刻
陶瓷de装饰
装饰寓意
作业
总之,在陶瓷的装饰中,装饰的原则在于有
美好的寓意,比如谐音的“蝙蝠—福”、“鹿—禄”、
“桃子—寿”、“喜鹊—禧”、“羊—祥”,联想的有
连年有余、松鹤延年、福寿双全、牡丹—富贵…
诸如此类的装饰方法,在不仅在陶瓷上频频出现,
在其他生活用具的装饰上也被广泛应用,这是极具
我们东方文化魅力的一个亮点。
陶瓷de装饰
作业
试着用你喜欢的颜色
及图案,将右边这个
未曾装饰的花瓶打扮
一新。