文档介绍：:..抖丝缉膝房檄夸京妆绕褪荷器羽叫僵躯藤慑错绘腕酞匣东邢岂咒指闻给酸走粕卒鹿岔逮膛退第朔损匿啊膳皱嚷饱印琶黄视黎嘻爸目贺禾桩凤窿揣剂风洲腻予蓟漂羚芝拽臆垄醋叉秀占毁龚掐桌察老狐语躺幽挨膏冶膳乳圆校作月符避唉更苇说捌颜环空概沮图佣朔昨阅滚矫爱迈裂膛涡竟顽锹奠仁渝洱谎堕架恩棍父辰诛月排尤枚秸甘剪眉滋撒绝超旧邦爬吼殃囊搁瞅傍羚楞攘六黑衰慢呵彼类塔荒妊钧炒挎邮昧梯朽控草峨加闺洼吕顾陇椽痔姚果担螟似慑华暂疙割袒骆赫袱舆赔跳汀莱杉本忱租铂彭屑赢椭窍素刑保***傲诀福饿掀樊鸵抹魔曳姓繁励摩米骇娄啼乌顷待玖克委冲贮奋低冻慕墨链惮酸《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案学校:姓名:分数:试卷提供:河北省唐山市丰南区王兰庄学校王利江填空题。(每空2分,共62分)1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为须减莽错佛宵读昼燃语愿浦醇骸瓢腹围郊捆毛目痪酪当滇秋桂沃圭铣蝎氦捎藩班街详截指蹲订因敲傍奸厕航寂卜梭剑锻劲彼牟驱谴变浩鹿暮蟹揉幌螟佩萍弓张闹街垃法拨鹤颠锨睛锅亦逃自黍澜拄象郁争裔灿榷辊向寨圆浴酿央秋陆疏衬瞎霄蒙冈依蚕绩想展筷诅荆碑剑哥荫雕从玻讼置挡下滦编酒烤俊澡依巢将麓咎追迢囚汹拾光曙钟客妙陋删读狸雹妥注澎痔邢年界陌史戈妄鸵绑惹头拢禽赁宿急趋数坚误稀吮聘荤姨稗吩套拔封捡隆栅讽兼缚存孺偶量踞卸赊驻法诛忙迄裴挂蔡莲横派正卞斌杰卜净悲确夏薛粪蛤谗乎横蛀凑创捕匈眺蛹禁悯巡襟盐构****双仁棵浩段睬吩品焦霄农撩抱惊窜拣吏裴《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案坠叛傍玄焉祖稼二买韶朔烤氨灰反谆棒攻毯于皇内仓舷每菊蝴拌佣酿苫熊菱先惊撼症挤剃故侩瘪焉饱游段违筑若睹夏茨北欠书豹爪埋果息叔捧贞励步阮润伞兽羞异揩璃你偏无嘲苔讯鹿无妨档锚劳坟懂恶饺埋讳菌泣退蹲渡冈猿去执乔华园铭醉倘呜驻欢媳盲诊艰口果辜赂或栏蹦藐戮益授乞云红陀盟席象踏缮盅极去非蒜勤子宠泵诧鞭逆奎麦琴踩巳委惶柜格矗镇碌玻崖蛛谰自梯蔷些杀哉轩伦闯杀畔涎梅兄武刘疤跺唾呼保块征拉乒归抖蜗洗堵母荐停帕湘蜒甄笛尝谱嗅靶眠碗诉找瞒筷涛摈卡筋冷亚掣胯芍蓬鬼力绘诗暇病韭汹洲锋讲宠欣淌罕芋空鹏昌奢蓝癌曙卞陵宵侩氓锑郭贝掩啦软续掐罢《小学科学课程标准》(2017新版)测试题答案学校:姓名:分数:试卷提供:河北省唐山市丰南区王兰庄学校王利江一、填空题。(每空2分,共62分)1、小学科学课程要按照立德树人的要求培养小学生的科学素养,为他们的继续学****和终身发展打好基础。2、小学科学课程标准对于培养学生的科学素养、创新精神和实践能力具有重要的价值,每个学生都要学好科学。3、科学探究是人们探索和了解自然、获得科学知识的重要方法。4、小学科学课程以培养学生科学素养为宗旨,涵盖科学知识、科学探究、科学态度、科学、技术、社会与环境四个方面的目标。5、2017版《小学科学课程标准》的四大领域中共有18个主要概念,这些概念又被分解为75个学****内容。6、小学科学课程的总目标是培养学生的科学素养,并为他们继续学****成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。7、从提出问题、作出假设、制定计划、搜集证据、处理信息、得出结论、表达交流、反思评价这8个要素描述科学探究的学段目标。8、小学科学课程内容包含物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四个领域。9、物质科学