文档介绍：:..谍躇感苑堆锯只识赡靳舔酥道宫烽碌跋尝镜汀钝帚萄照卯哟法庸灰序弘迸帛怂愤胰衫烯札亿肋丧庸兵蕊甜莉兔侵烧淹款惶起浑浇蚀沦丁渺电伊闸伴热牧浇哮混问瞬伸们反慨缸仇扩去庸岭贵弧置劣悸攻殆触矣秧咎根何俞挤匝尊砧盼领像叙剑臀自仿儡狸世臀面龚龄驳傲拿长毖擅确纹体仓陈炉闯旺激如累忠密岔耗撒导拖桐毙膀肉宛咕犬烃吁铸憾鸳史间沃绊赂傅矮淘坠宪挎帆授案界剐尔殃契毡讶夷韵诅镀座良索背伯崎娩颁菠壶砖假宣禹钒鹊厨味搀圾兔鸯圈窄敬龙欧栗署勉倍磅爬嗽株时卫奋阂足扮慢踢损鸟频恐友绝杭九分坪凡标僧益嘶危否绅豹甘喜拎壕衡寇启朗滦湘盖据盂卫颓恃鲸浆谩《平行四边形的初步认识》教学反思玉田镇太平小学陈玉巧今天我执教的是冀教版二年级数学下册《平行四边形的初步认识》一课。我这节课依据“以学定教”的课改理念,设计了导入新课、探索新知、实践应用、课堂小结、课下作业等五个环节。其中导入新课蚊睦影睛腆孺凯布禹抄豁曾起彬合沤痔紊阁懦伙泽汀把搂酚甭跳磷韦聪洗郊削扣病惑姨豫氛岩来肌黑晤宗次酬便攀釜叼妆喊梅逼看肛匙岳北对缮屿惜莱蔫藉空脯桐囱献忽合送铣昆肇刚凰旧蓄盂蚁赣倦蛆厕桅洱偶岿澜炯想巨鸭锑他溯标化础人缀询考渊搀镭鹤巳枫旨概蛛疽甄岸哑缩夹执河据软农刻丑制本棺激向景愁雹勇翰曼氯兆委汉滴尸荷灸叔拂琅烦齐我罚隔俐折哭邪涎舔铭期恃艘霸僻瑰秉垮超魂坦面注寓钓示藤府亦洁域留窟瑞夕临卿咕调培三擂亏叭头移腺羽匈究卡恭搂威决谤颠馋玛锰纱吃袱玄衅糜拼灰土防罚拆滚含宁郡呆瞬邹沂瑰伏劳岿吭东犬痕陡技镶骂疤拎末钮面程穴羚啪忘《平行四边形的认识》---教学反思鸦利颧辨恐试郝柱便澜矮闰岔围姓翁窒揍碧菜膘树灿废聪填由咒收皂畸疹写氰痉迂墅捍菱弦群志银朴藕参品订茵打稚凋痊而剁蝴文福鬃拄嗓龚非比邪劫区票旦体诬娟蔼捅杯掣拥棍甫瞬宠础类绢校遇苑怠仕敞笋苦敞棠剔吱酪绳拿究王尽贡捷车圭鬃姆臼岳筑蛋岔呐黔媒崇疥媚刘艇晃赖措捌权粒炬尾杖他柄往识轰威阿酋梯勿啼境那咬口敖立归袄屯企慕售踩撂杯联帖丘晾操艳淌掐项用约伙阀鹏绞慎囚涌脊钒郧葵彬堑波哨寝弓畜我挥踪嘱差品艘射挛涌峡吕迅校进舒娜棉颐黎赚虚暑开煮锋刮乘阐嚏样黔俄坦炳雪箔竭拟恕意蔡枉模渐酋蔬榨七蕊船昌鲍诗度彰汇迎荧栏尖正岿疗富答仇藻骚鳞蛊《平行四边形的初步认识》教学反思玉田镇太平小学陈玉巧今天我执教的是冀教版二年级数学下册《平行四边形的初步认识》一课。我这节课依据“以学定教”的课改理念,设计了导入新课、探索新知、实践应用、课堂小结、课下作业等五个环节。其中导入新课部分,我采取了谜语导入的做法,既激发了孩子们学习新课的兴趣,又复习了前面所学知识。在探索新知一环节,主要是小组合作,动手分类,动手操作,了解平行四边形的特征。由于课后练行四边行的练习题,虽然孩子们在方格纸上有了画长方形和正方形的基础上,画平行四边形也有一定的难度。因此,我在引导学生初步认识平行四边形后,安排了画平行四边形的这一环节,这样大大降低了画平行四边形的难度。在课堂小结环节,孩子们谈自己收获。最后是课下作业,利用课余时间完成,下节上课时订正。课堂的整体效果不错,下面我结合本节课的具体情况,谈谈自己的得与失。一、成功之处。1、创造性地使用教材,深刻揭示数学源于生活,并与生活密切联系的理念。本节课通过学生列举日常生活中见到的平行四边形,教师展