文档介绍：蝿幼儿园小社会实践活动《捡落叶》方案蒇一、设计思路:莃时值深秋,各种树叶都纷纷落下,为了扩展幼儿的视野,增进师生、同伴间的交流,丰富孩子们的社会经验,让幼儿与大自然亲密接触,感受秋天大自然的美好风光,我们小班结合主题《美丽的秋天》,抓住这个时机带领幼儿走向大自然,采集树叶,巧用树叶来进行教育活动:聿二、活动地点:会昌社区公园膈三、活动日期:2013年11月29日(周五)羃四、参加人员:叶老师、黄老师、陈老师、全体小班幼儿莄五、活动目标:莂1、感知秋天的季节特征,学会观察植物的变化,培养幼儿的探索精神。蚇2、学****辨认几种常见树叶,进行观察并记录,喜欢探索自然的奥秘。蚃3、尝试用各种方法对树叶进行创编,制作树叶贴画,树叶标本等。膂4、通过秋游活动拉近孩子与老师的距离,增进同伴之间的情感交流,充分体验参与社会实践活动的喜悦心情。蒀六、活动安排:肇1、下午15:00,给幼儿欣赏各种各样树叶图片,激发幼儿探索欲望。并向幼儿提出要求:把自己喜欢的树叶带回幼儿园。莄2、15:10,全体幼儿在老师带领下从幼儿园出发,在会昌小区公园观察各种植物的树叶形态。芃3、15:50,全体幼儿回园。蚈蒆瞿溪银星幼儿园膄芄羁袆袅肂聿银星幼儿园幼儿讲故事比赛活动方案蕿一、活动目的:蚅为培养我园孩子学****语言、运用语言、舞台表演的能力,发展幼儿语言表达能力和逻辑思维能力。特举行此次幼儿讲故事比赛,为孩子提供一个展示自我的舞台,锻炼孩子们的胆量,培养孩子们的自信与勇气,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围。膃二、参加对象:幼儿园小班、中班、大班小朋友蒂三、比赛时间:暂定10月28日早上9:00开始肈四、比赛地点:幼儿园内操场莅五、活动形式:羀1、讲故事表演。(4分钟内)薀2、大班各班推选2名幼儿参赛蒈中班各班推选2名幼儿参赛膆小班各班推选1名幼儿参赛羂六、活动流程:羂1、参赛幼儿入场并按指定位置就坐。膁2、主持人介绍比赛规则。膀3、按顺序进行比赛。(小班段、中班段、大班段)莇七、评委:莅没带班的教师及园长薁八、奖项设定:袁各段评出一等奖1名、二等奖3、其它的都为三等奖。膅蒃羀瞿溪银星幼儿园蚁膆袆蚃肇芇羄肃袈肅肂薂银星幼儿园幼儿讲故事比赛活动总结薈为了提高幼儿讲述故事、朗诵儿歌的能力和培养幼儿大胆表现能力。我园在2013年10月28日举行了一场比较正规的幼儿讲故事、朗诵儿歌比赛,参赛的幼儿来自各班推荐出来的小朋友,每班2-3名,共有8名幼儿参赛。肆  为了公平、公正起见,我们邀请每班语言老师以及园长来当评委,并采用去掉最高分和最低分的方法,进行评比。经过一下午轻松、活泼、愉快地活动,我们的成绩已经出来,但我们家长必须明确,比赛不是目的,只是一种较好的教育、培养手段,为孩子们的个性发展搭建一个展示的平台,所以家长和小朋友要为自己参与今天的活动感到自豪。蒅  希望老师和家长总结今天活动的经验,吸取教训,进一步地重视幼儿语言的培养,为他将来的生活、学****工作奠定坚实的基础。羁         幼儿讲故事、朗诵儿歌比赛评比结果莈班级姓名膈故事、儿歌名称薃平均分莁名次聿 羅大班羅大一袀吴样杰衿《乌鸦和狐狸》《小马过河》《剪刀会走》《小火车托马斯》《文彦博树洞取秋》《小猫钓鱼》《小镜子》《捶捶腰》-----纸浆画制作活动方案蚄一、活动主题:袀纸浆画制作是一种很有趣的艺术品,和普通的绘画作品相比较,这种画摸上去质地很粗燥,凹凸不平有点像水泥墙面,有的地方还鼓起来,很有立体感,像一个小型的浮雕,这就是有趣的纸浆画。随处可见的废旧报纸,占用大量的存放空间。如何有效地利用废旧报纸,使其“变废为宝”?我们本着将其废旧报纸的充分利用,尽可能的调动幼儿独立动手能力的宗旨,经过构想及搜索资料,发现废旧报纸也能够创造出艺术品。纸浆的做法适合幼儿探索操作,纸浆的表现手法有很多,随着报纸的纹样可以弄出不同的图形,弯曲或折叠可以产生立体感。本次制作节活动我们旨在让孩子们初步了解废旧报纸的制作作品,培养幼儿对艺术创造的兴趣,获得相关的知识、经验、表达美感、形成观念,培养幼儿的动手能力,提高幼儿的艺术创新能力。芀二、活动目标:螈1、认识并了解纸浆画,能大胆运用彩色纸浆装饰画面。螃2、初步尝试运用镊子和小棒等多种工具来制作纸浆画。薃3、乐意尝试新方法作画,感受纸浆画所带来的美感。羀4、培养幼儿的耐心细心等心理品质。薆三、活动准备:膅1、有关纸浆的制作方法、纸浆作品、小奖状和奖品等。肃2、带领幼儿收集废报