文档介绍：《我有友情要出租》设计冯秀芳教学目标:1、通过图文读懂故事,感悟友情的真谛。2、初步理解“友情的真谛,友情是不能用金钱买卖的。”“朋友是要去找寻的,而且,他们都在附近,就等你去发现。”3、培养学生阅读的兴趣,能主动地阅读书籍,并能及时记录与思考。教学难点:如何让学生进入情景,理解大猩猩的心理变化,如“我好寂寞,我都没有朋友。”“他只好重重地举起来,轻轻地踩下去。”“即使不说一句话,大猩猩都觉得好幸福呢!”“大猩猩一面啃着面包,一面想念着***”。教学重点:喜欢大猩猩、喜欢***,从而喜欢阅读《我有友情要出租》,以致喜欢读书。教学准备:绘本、课件、色卡纸教学时间:一课时教学过程:一、激发阅读兴趣课前谈话出示课件:石头剪子布游戏画面,《找朋友》音乐。小朋友们都会唱《找朋友》的歌,2、有朋友开心吗?现在和你身边的朋友一起玩剪刀石头布的游戏吧!玩两次,谁赢了就打一下输的手心。玩好了就坐端正。老师发现了一个秘密:一说与好朋友在一起玩游戏,我们班每一个小朋友脸上都开出了一朵花,一朵又快乐又幸福的花!所以说呀,拥有友情是一个人最快乐最幸福的事了。今天,老师带来了一本关于友情的书,想和小朋友们聊聊关于友情的话题,愿意吗?这是一个有趣的“绘本”故事。绘本就是图画书。有些小朋友已经迫不及待地想翻开看看了!二、看封面师:请小朋友们仔细看看,你们能从封面上了解到什么信息?封面是一本书的第一扇门,不能马虎,看懂了封面,我们才能真正走进这本书。生1:我了解到这个故事的名字叫《我有友情要出租》。(生活当中,哪些东西可以出租给别人?)生2:我了解到这个故事的作者是方素珍、绘者是郝洛玟。(咱们的这个故事啊,是一个台湾的阿姨,方素珍写的。出示资料:方素珍阿姨是台湾人,大家都叫她花婆婆,因为她翻译过一本书名字就叫《花婆婆》,大家很喜欢她翻译的这本书,于是大家都用书的名字来称呼她,花婆婆为我们写了很多有趣的儿童诗,比如《怎么办》,还写了好几篇图画故事,比如《祝你生日快乐》等。)生3:我看到封面上画了一只可爱的大猩猩,他正在吃饼干,可他一点都不快乐,眼神很忧伤。(这个小女孩在开心地荡秋千、玩布娃娃,老师告诉你,她有一个好听的名字——***。我们一起喊喊她的名字吧!)师小结:小朋友们可真了不起啊,只看了个封面,就有这么多收获!方素珍阿姨到底给我们带来了一个怎样的故事呢!小朋友坐端正,仔细听,咱们的故事开始了!)三、读绘本师讲述:在一片绿油油的大森林里,有一只可爱的大猩猩,他常常想,我好寂寞,都没有朋友和我一起玩……(小朋友,请你们仔细看看图画,你从什么地方可以看出大猩猩很寂寞?)大猩猩呆呆地看着蜘蛛网,一动也不动,好像在想:什么时候我才能有一个好朋友呢!蜘蛛都快爬到大猩猩脸上了,他还没发觉,他实在太无聊太寂寞,太需要友情了!寂寞的大猩猩想出了一个好办法,你们看,他写了个广告,广告上写了什么?大声地读读吧。——我有友情要出租,一小时五块钱。教师读故事:“他坐在大树下,等着、等着,等到眼睛都快闭上了。”这时候,***骑着脚踏车过来了。她看到叶子,立刻跳下车,问大猩猩:“什么叫友情出租?”大猩猩睁大了眼睛说:“就是你给我五块钱,我陪你玩一个小时。”“一个小时是多久呢?”大猩猩拿出一个沙漏说:“上面的沙子全部漏到下面的时候,刚好是一个小时。”(老师手中的沙漏沙子漏得比较快,大猩猩的沙漏漏玩刚好是一个小时)***