文档介绍：学****目标
了解普通话与方言的基本知识
掌握普通话的声、韵、调系统
了解普通话水平测试
第二章普通话
某士兵被俘虏了,长官答应满足他3个愿望再枪毙他。士兵说:“我要和我的马说几句话”。长官答应后,他在马耳朵旁悄悄地说了几句话。没过一会儿,马带着一位美女回来了,士兵和美女共度良宵。
第二天一大清早长官对士兵说:“你还有两个愿望,你说吧!”士兵说:“我要和我的马再说几句话”。长官又同意了。不一会儿,马回来了,又带回来一个美女,士兵又和美女共度良宵。
第三天,长官说:“你还有最后一个愿望,说吧!”士兵还是说:“我还是要和我的马说几句话”。长官感到很奇怪:这家伙,死头临头,每次都找个美女来干什么?于是他就悄悄地走到马厩旁想看个究竟。只见这位士兵揪着马耳朵,大叫:“我是叫你去带一个女(旅)的人来,不是一个女的人!”
弄了半天,原来这位士兵的方言存在n和l不分,也就是鼻边音不分的现。怪不得他会“旅”和“女”不分。
【引例一】
在山东的某所中学的生物课堂上,一位教师正在用不太标准的普通话上着课。他对全班同学说:“同学们,这个细胞是用我们的右眼看不到的……”坐在讲台下的一位中学生心想:“这右眼看不到,难道左眼就能看得到了?这是什么原因呢?”
原来这位教师的方言中“右”和“肉”是互相混淆的,舌尖后音r的方音不到位。他想表达的意思是:用肉眼看不到,而不是用右眼看不到。
由以上二例可见,普通话语音的学****是十分重要的,在我们日常的学****和生活中,不标准的普通话,不仅会影响个人的交流和沟通,甚至有时会给个人带来很多不必要的麻烦。
【引例二】
一、普通话
“普通话”一词是江苏昆山人朱文熊于1906年提出来。当时他用这个词指“各省通行之话”。
1955年,“全国文字改革会议”和“现代汉语规范问题学术会议”在北京召开。这两个会议确定了现代汉民族共同的名称、定义和标准,将它正定名为“普通话”,意思是“普通”和“共通”的语言。同时,从语音、词汇和语法三个方面确定了普通话的内涵,即“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范。”
第一节普通话概说
所谓方言,即是,同一种语言在时间和空间的共同作用下所形成的地域变体。每一种语言的内部,都存在各种各样的地域性差异,汉语也不例外,汉语的方言也就是汉语的地域变体。通常所说的汉语七大方言是:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言、粤方言。
二、方言
北方方言以北京话为代表,分布在长江以北除皖北怀宁等9县、湖北监利、苏北海门三县的所有地区,长江以南包括云南、贵州、重庆、广西、安徽的部分地区,苏浙赣湘鄂的部分地区。
吴方言以苏州话为代表(现在多以上海话为代表),分布在上海市、浙江省、苏南、苏北部分地区、赣东北部分地区、闽北浦城。
湘方言以长沙话和邵阳话为代表,分布在湖南省中部、南部、广西东北部的部分地区。
赣方言以南昌话为代表。分布在赣北、赣中、湘东和粤东南部分市县,皖西南和闽西部分地区。
客家方言以梅县话为代表。分布在广东的东部、中部以及毗连的赣南闽西和湘东南地区,台湾西北部和南部的部分市县,广西、四川有不成片分布。
粤方言以广州话为代表。分布在广东珠江三角洲和茂名地区,广西东南的梧州、玉林、钦州、香港、澳门特别行政区。
闽方言以神州话和厦门为代表。分布在福建省、海南省、台湾省、广东潮汕地区和雷州半岛,浙南苍南、平阳县,广西平南、桂平的部分地区。
普通话共有22个声母,其中辅音声母21个,此外还包括1个零声母。普通话有39个韵母。学****普通话语音不仅要掌握好声母和韵母,还要掌握普通话的四大基本声调以及普通话的音变知识。
第二节普通话语音基础
普通话的声母有22个(含1个零声母)。它们是b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s。辅音声母发音时,在发音器官内受到阻碍的部位,叫发音部位。根据不同的发音部位,普通话声母可以分为七大类:
(一)双唇音:上唇和下唇紧闭,阻塞气流而形成的音,共有3个:b、p、m。
(二)唇齿音:下唇和上齿接近,阻塞气流而形成的音,只有1个:f。
一、声母
(一)声母的发音部位
(三)舌尖前音:舌尖和上齿背接触或接近,阻塞气流而形成的音,共有3个:z、c、s。
(四)舌尖中音:舌尖和上齿龈接触,阻塞气流而形成的音,共有4个:d、t、n、l。
(五)舌尖后音:舌尖和硬腭前部接触或接近,阻塞气流而形成的音,共有4个:zh、ch、sh、r。
(六)舌面音:舌面前部和硬腭前部接触或接近,阻塞气流而形成的音,共有3个:j、q、x。
(七)舌根音:舌面后部和软腭接触或接近,阻塞气流而形成的音,共有3个:ɡ、k、h。