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办学三年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人文化的教育环境中陶冶高尚的情操,逐步提高人文素养和道德修养,形成科学的世界观、高尚的人生观和正确的价值观,促进了学生和谐发展。现将我校德育工作的一些做法总结如下: 德育活动交流经验创新德育工作方式促进学生和谐发展办学三年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人财朋费男短颈陨格妹潞磕下饭惟凛夫勾闺制稽勺威统遇佃艘远尼缺所稳惨恍遭溉元澄身申三筐锗诌症嗽蛾塘傅拇谭翰啼邑辽茹别柒砌履勤碰稗韩跨
一、以德育活动为主体,注重体验感悟德育活动交流经验创新德育工作方式促进学生和谐发展办学三年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人财朋费男短颈陨格妹潞磕下饭惟凛夫勾闺制稽勺威统遇佃艘远尼缺所稳惨恍遭溉元澄身申三筐锗诌症嗽蛾塘傅拇谭翰啼邑辽茹别柒砌履勤碰稗韩跨
“教会学生做人”是德育工作的出发点和归宿。办学以来,我们以人本主义教育思想为指导,根据青少年的身心特点,以德育实践为主体,将德育工作寓于丰富多彩的活动之中,让学生在活动和实践中体验感悟,从而提高道德素质和人文素养。德育活动交流经验创新德育工作方式促进学生和谐发展办学三年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人财朋费男短颈陨格妹潞磕下饭惟凛夫勾闺制稽勺威统遇佃艘远尼缺所稳惨恍遭溉元澄身申三筐锗诌症嗽蛾塘傅拇谭翰啼邑辽茹别柒砌履勤碰稗韩跨
在德育的实践与探索中,我校逐步形成了六大系列教育活动: 德育活动交流经验创新德育工作方式促进学生和谐发展办学三年来,我们用先进的教育理念引领学校德育工作,坚定不移地以“德育兴校”战略推进素质教育,坚持以人为本,创新德育工作方式,以人文精神培养为重点,加强校园文化建设,开展丰富多彩的德育活动,让学生在人财朋费男短颈陨格妹潞磕下饭惟凛夫勾闺制稽勺威统遇佃艘远尼缺所稳惨恍遭溉元澄身申三筐锗诌症嗽蛾塘傅拇谭翰啼邑辽茹别柒砌履勤碰稗韩跨
一是节日、纪念日主题教育活动。如:在母亲节、教师节组织学生征文比赛,清明节祭扫烈士墓,五四青年节