文档介绍：:艾祖发学习目标:1、知道一些物质可以溶解在水中,一些物质不能溶解在水中。2、认识到不能用过滤的方法把溶解了的物质从水中分离出来。3、体验研究溶解与不溶解现象的乐趣,激发进一步探究溶解问题的兴趣。重点:描述食盐、面粉等物质溶解现象的主要特征。难点:1、比较食盐、沙、面粉在水里的变化有哪些相同和不同。2、过滤操作。1、什么是溶解?2、你能用上”溶解”说一两句话吗?没放入水中的食盐是什么样的呢?实验器材:烧杯、药匙、玻璃棒、食盐、水1、取一平匙盐,放入烧杯的水中观察。2、轻轻的搅拌几下后观察。3、再搅拌一会儿,静置,观察。物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐食盐在水中溶解……合作一:物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐沙子沙子在水中……1、没放入水中的沙子是什么样的呢?2、取一平匙沙子,放在烧杯的水中观察。3、轻轻的搅拌几下后观察。4、再搅拌一会儿,静置,观察。实验器材:烧杯、药匙、玻璃棒、沙子、水合作二:面粉在水中……1、取一小匙面粉,放入盛水的玻璃杯内,观察。2、用玻璃棒轻轻搅拌,对着阳光观察。3、把它放置一会儿,观察。物质不搅拌搅拌后放置一会后食盐沙子面粉