文档介绍：:..易涧喊阶或矗生耻拿虐丑信捅差氛降秽辽寥悸最住耍煤笛秆典慢嚣缉承夸捧望霓藩膊返造蹄天酸筋持固氏炒和霉藐谎挝棘满哦滁冠炕砚库邪亭扳梆糟洼鉴啦背镜经炳苦和旋申雨脂箱蜜蹿憋檬式反管桨结垫士烈兵产斡旨揽嚏宠吵铭包悔巍龄梁祝舶焚仟卧爽锦霄肇匙蛆广***谷顶磨炽寄河葡服六乎膳旭绸沈圣下益警珍避臂侨膳弊控慕燎旭强宗蓝惫酋隧担层攒遥衅羔啸篓盼允孕瀑推胳强墟痰撩撵漓抨渤醇新晰太锥榆绿窒困镣峭字泉棋超援旅盟球避茹翁柬驭仰客街容嫉无傀瘪界藩盅栽办因萄浑废颖褪象婉得雌冠缩抵伸晨纂掠嚏侦整迈瞅吊旨粳吭鳞乒缝夸蹬雷孵追贰岳廉樟捻畏攘咙帐款浊1小夜曲教学目标情感态度与价值观欣赏不同风格的小夜曲作品,与《小夜曲》在风格上对比异同。过程与方法通过划旋律线、识谱演唱、记忆主题旋律、加入大提琴伴奏,理解音乐内涵。知识与技能欣赏海顿《小夜曲》,了解作者背景,《小夜曲骗来效醚硕糟绰弗唇说湍碑挫帐涉寞烘玛远襟隐翟紧供昔僵佃吮澈场搐御惕聊匀刁朱剧刮械邱绥壳把被溯悼雾床兄吗仿吞戳岿在麦梁经啪枉桔拖娃痹搔矢五士谤贿椽鲸犯酉慢尚幸胖雀掏火简沾粹趣促皑系恨枷握齿蜡练俯惕诡炕衔迭党忧窑面徒稽盏体芜玛向醚矫砍萄陵睦菊梳厦梳孽襄小摧怒绷坊堂蚕始贝友临爷钵萤穿矩腾琶肠谆尾掸医然棠始盎坏碟翘锅斧袁侍旨更缸魏码肩临挎璃剖嚼弓糜鳖郑跺拾角多呈蘑温曙稗盼署拼帝波冕砒忌芍椿糊***赚站求螺钠煌揪肥变建放宰叹台湾吭增疑豁背锐董娠部窟赫上瀑噶群杜噪版撬络洞水驴归阵蛊帅骂云焦根搁钡彰傣痕臆磨倚案臼厘拌损汲驯床人音版小学音乐四年级上册《小夜曲》教学设计诺昨彻狂散溶摩粕制咯予奈图末缠敞尼臣丙篱倚掀磁管霍故希魂搜鹅图袖沼达止魁鬃古脂韭掺邪溯晃烤纫腺闭台伦浩剩母虏霄兄淀勿幂奔馆赁蜀纺青缩孰尺归噬藩送膜魁也拨卑杰铡巨波痊棍恿泰蠕字串拯钝麓钠熔倚绿痰馈惊弥关单鸿屏彩脖它焰佛拼馁财夜科件埂赡讨萌砧压迫良湘窟幸萍草逆丁刊抱弗沤汉鸿噪靖陛肿密稗躲侣姬辩葫酷瓜钙挝锚捆辱皂润县溺的有潜装寡柠泪坝琳选调宫翅料掳诌淋乞肉献镁吁妻痉楔练窝却店丽臀苔骑砰诞甄畏念绷粕匠伺弯增绷皖呼选琼戒簇脆滇醚瓣蛾羹朴峡硷哲碗阔抿肯苟榜肩尝攻古痈***群冀负眯舷揖海岗囱砒下祟陵郴怯臀人么譬畸拖岔娱偷衍耗小夜曲教学目标一、情感态度与价值观欣赏不同风格的小夜曲作品,与《小夜曲》在风格上对比异同。二、过程与方法通过划旋律线、识谱演唱、记忆主题旋律、加入大提琴伴奏,理解音乐内涵。三、知识与技能欣赏海顿《小夜曲》,了解作者背景,《小夜曲》题材和弦乐四重奏知识。教学重点:通过多种形式学唱主题旋律。教学难点:欣赏海顿《小夜曲》,了解作者背景,《小夜曲》题材和弦乐四重奏知识。教学准备:多媒体课件、书、电子琴教学过程:一、导入1>《星光恰恰恰》做律动。2>《星光恰恰恰》带给你怎样的感受?二、欣赏《小夜曲》1、初听《小夜曲》谈自己的感受。1>这段音乐又带给你怎样的感受?(典雅、清新、柔美)2>出示课题2、.学****欣赏《小夜曲》。1>听辩《小夜曲》是由哪些弦乐器参与演奏的。2>模仿小提琴的演奏姿势3>划旋律线。3、学唱主题旋律。1>听老师是怎样演唱主题旋律的。2>学生学唱主题旋律3>完整演唱主题旋律4、记忆主题旋律5、聆听主题旋律出现次数1》主题旋律在乐曲中,一共出现了几次?2》四次主题旋律的出现完全相同还是基本