文档介绍：蒃宿迁市教育局文件蒁宿教函﹝2016﹞241号芅关于推进智慧校园建设的通知袄各县(区)教育局,宿迁经济技术开发区政法和社会管理办公室,市湖滨新区、市洋河新区社会事业局,市直各学校:薃为进一步提升我市教育信息化水平,以教育信息化推动教育现代化,根据《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》(苏政办发〔2015〕24号),结合全市教育改革发展实际,推进全市中小学智慧校园建设,现将有关事项通知如下:薇一、指导思想羇以党的十八大、十八届三中四中全会精神为指导,全面贯彻落实全国教育信息化电视电话会议精神、《国家教育信息化十年发展规划(2011—2020年)》、《省政府办公厅关于推进智慧教育的实施意见》和《智慧宿迁中长期发展规划(2014-2020)》,以促进学校的师生发展为根本,以促进教育改革和创新为核心,以构建生态型智慧校园为目标,优化教育资源配置,促进优质教育资源共享,创新人才培养模式,转变教育发展方式,全面提升我市教育现代化水平。蚂二、目标任务蚃提升“三通两平台”的建设、管理、应用水平,加快建设涵盖各级各类学校的智慧教育公共服务体系。2016年全市创建30所“智慧校园”,到2020年60%的中小学校创建成“智慧校园”,全市基本建成以移动终端、智慧教学、智慧教育云等为主要标志的智慧校园环境,能够实施以自主学****个性化学****协作学****泛在学****为主要特征的智慧教学和基于互联网、大数据、云计算的智慧管理,培养适应“互联网+”和智能化信息生态环境,具有较高思维品质和较强实践创造能力的现代化人才。羈三、,构建技术先进、扩展性强、安全可靠、高速畅通、覆盖全校的校园网络环境。逐步推进1000M光纤进校、100M光纤到班,宽带网络能够满足广大师生个性化智慧化的学****教学、研究和专业发展需求。,为广大中小学开展智慧教育提供性能良好、服务便捷的资源服务和信息服务基础平台及网络运行环境。加强教育城域网网络中心基础设施建设,增强教育城域网的服务性能,推动市级教育城域网主干网络从IPv4到IPv6的升级平移,实现省、市、县、校四级教育网络实现高速互联。,充分利用智慧教育云计算服务平台,通过多种方式推送优质教学资源。采取汇聚、自建、共建、引进、购买等形式,挖掘具有区域特色、校本特色的数字化教育教学资源,实现优质资源共建共享。、省、市、县提供的智慧教育云计算服务平台和教育信息化公共服务平台,建成符合国家标准规范的各类特色系统,建立电子身份及统一认证系统,实现对学校师生、教育教学、科研、资产等的智能化管理。***,开展智能化信息生态环境下的新型教学模式试点,促进信息技术与教育教学深度融合。在中小学数字化学****试点基础上建立智慧课堂示范点,开展慕课、微课、翻转课堂、电子书包等新型教学模式和新型载体的试点示范应用。依托智慧教育云建设覆盖各级各类教育的个人及机构网络学****空间,实现网络学****空间人人通。,培养学生信息化环境下学****能力,利用省教师教育网,开展教师信息技术能力培训。鼓励教师利用信息技术开展启发式、探究式、讨论式、参与式教学,建立以学****者为中心的教学模式。推进基于网络的城乡、学校之间结对帮扶,引导教师利用网络进行学科教研、远程研修和学术交流合作等。袂四、创建程序螀各地应根据实际情况,分类指导,分批创建。要加强统筹规划,制定年度创建计划和“时间表”,落实具体措施,推动智慧校园建设。各学校要对照智慧校园建设标准逐条自查(见附件1),积极创造条件申报,确保高水平接受评估验收。薅各县(区)教育局于10月底前将符合“智慧校园”创建条件的学校申报表(见附件2)报市电教中心,市直学校直接递交申报材料。市教育局将在各地、各校申报基础上,组织专家对申报学校进行现场评估,确认后予以发文公布。膃五、组织保障羂市教育局成立宿迁市智慧校园建设工作领导小组,由局分管领导任组长,相关处室、单位负责人为成员,具体负责创建工作的指导和推进,负责制订全市中小学智慧校园建设标准和评估细则,并组织实施。羇各地要把智慧校园创建工作纳入年度工作计划,指导各级各类学校积极开展创建,加大智慧校园创建工作的支持力度,优先安排智慧校园创建专项经费,加大教师信息技术应用能力建设,培训经费优先安排用于信息技术应用能力、网络管理人员的专项培训,把智慧校园创建工作作为各地、各校现代化建设监测和评估的重要内容,纳入县(区)教育督导工作体系,推动所辖中小学积极开展创建活动。莇附件:(试行)(试行)羅本细则采用二级指标制,A级指标有5项,B级指标有