文档介绍：智慧校园方案设计方案 背景: 政策背景:《教育信息化十年发展规划(2011-2020 年)》《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年)》中提到将教育信息化纳入国家信息化发展整体战略; 《青岛市“互联网+教育”行动计划(2016-2018 年)》,2018 年全市中小学智慧校园环境实现全覆盖,汇聚智慧校园典型应用案例 100 个以上。 技术背景:近年来,以移动互联网、智能手机为代表的信息技术快速推广普及,对学校信息化形成了巨大的挑战:海量存储、按需计算的云计算模式冲击着传统的数据中心建设;以智能终端、移动互联、物联网为代表的移动化风潮不但冲击着校园网络建设,更是扭转了信息系统建设的思路与方向;融沟通、协作、分享于一体的社交网络,在取代校园 BBS 之后,又对传统的以管理者为中心的信息系统产生了巨大的冲击;而以大量化、多样化、快速化为特征的大数据,因其蕴藏的高附加值,已经引起了各方的高度重视。效果预期:因此,智慧校园要实现的目标就是,借助微信、移动互联强大的连接能力,优化校园内教学、生活、管理场景的体验,同时整合各种优势资源,实现校园内不同应用系统、不同用户群体真正无缝融合、互联互通,最终达到学校管理简单化、教师工作量化同时减轻负担、学生学****兴趣化的效果。 整体框架:一、微信校园 为家校沟通中的各个需求点量身定制,通过电脑端以及手机端及时通讯软件,打造智慧家校互动平台。有效提升教育信息化管理水平,帮助家长深度参与教育,了解孩子学****情况;同时与课堂互动系统、学校管理系统、教育云平台期深入整合,构建智慧教育生态体系。 针对青岛市实验小学,目前通过手机微信能够实现、完善的一些功能,激活现有资源,充分利用学校现有设备,联接微信平台,同时提高家长的参与度; 家校需求: 需求 传统家校沟通 微信家校沟通 教师通过微信群、QQ 群发送通知,支持向每一位家长统一或独立发送信息 信息易被淹没和干扰 通知、作业、调查问卷等 系统自动反馈信息的阅读回复情人工进行信息跟踪和数据统计 统计 况,并对数据进行智能统计和分析 家长、教师、学校多方互动,在线沟通 电话、短信等传统沟通渠道 即时通讯,快速传递家校信息 云存储的数据实时记录孩子校园生档案 信息删除后无法查看以往记录 活的点击足迹,形成每个孩子专属的成长档案 使用权限:针对校长、老师、家长、学生开放不同权限,以手机号或学号为身份识别方式,进入后台,绑定手机号或学号,即开放相应的应用权限。 数据统计:通过对作业发布频率、通知阅读、班级圈发布、成绩分析、运动频率、积分数据等情况统计,直观了解老师教学情况、学生学****活动情况以及消息到达情况等,为教学改进、家校交流提供参考依据。 积分体系:学生通过考试高分、参与课外活动、运动次数、其他奖项等获得积分,通过智能手环添加到积分空间;家长通过参与家长义工、上传学生课外作品等获得积分,通过微信添加到积分空间。积分可用于学生获得免写作业权利、优先选课权益等,以此鼓励学生学****活动,激励家长积极参与到学校管理,完善家校通。 同时通过胸章奖励,让家长、学生对校园的认同感与主人翁感,进一步激励积极参与学校活动,参与到校园的建设中…… 具体产品功能: 课堂在线:发布作业、课程表、成绩分析、名师微课 教学 :创客中心、学生社团、自主选课、换物平台 管理 家校互通:信息通知、班级圈、学校微