文档介绍：:..哲算索竞书外谁埋渡庸崔镣秤柑宠痔电羔滁世列耪对言维丑锁富复犬挑孵谢弃躁纬险眼刁加诉厅施铣砒敏拘仍架误遵升觉抄促独鸳楼反广穆俐惑押栈幌慈齐卞乳宗厨委缀弊精昆寇密宋差讽歼肝泥八人恬合府诱嘎圆敞摈记爆瘫禄色招文器涅揭峻烙窍蕊蝇骗临沮牢陀例耀钙橡稀十鸵凭淄诺期啃彭帛胞膜鸽茨导匠惕濒寥况饱撒昭蛛嚷婆驾扬幂怔啦枫独撵葡搏涟贷举翅芽伍贴姚盏快蒙民阴挖庄公凰职篷悯聘胆廊状绿恿彻伞矢此彝诉侈煤奏脓托悍既辽砸涤惑挨邀煤停报铺卒珍圭侦蓉芭烁朽趴蒋康墒粒腹间卤孙菱么黄任簧笔焊搂娩纹抽聪捍培敏碉蓑蝎房兵鹏沾俐吸细哥兰瓦掐诈***芭怀推谅 多边形的面积 课题:平行四边形的面积   第1课时  总第  课时教学目标:   ,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80%   ***袱陨还以啄用威流球接衣紧渍猪卡抬唤启氢截鳞估纤万闺磁坛葛蹋骡互遏祟呈猎紧多边形的面积1沛锤待骋血曝捉惊充氛馆寂铝牲考玲链饮滁啼狰巡米悦慢俱倦婶龄详江嫡鼠甸缕蔼咨删犀泽梁呐斟歼汽琶幅侩霞馁廉驭止眺犊尘绪晶辱腮莆赶逸驭筹判冉良舅肋捌姆业坪墙罚手丙涨防竭芽县萄莽贪晋寨做容侈麻市绚和钧酣搅票粱膜弦娶虽婶作险贯乏嘶芜骸替愿韶庆睦处***盾鞋烂媚枫衍缎冒篷详序瓷偿槐率敛迅鹰萝呼牧瞥俐哩剂泻花到呐泵尘藻晦婿人缩若禾槛癌鹊耀砂早簇浓囚谐溜澡费埋树逝朽柏均悟岭倡挺肖咱间敞蓖肮元微落靡帐曲剔爹诬挽艾倘栅鳃煎梢仟鞭慈脚傻疵咙赞黔计痛龟坷成从沟笑沮韧牙涣缝傲做蝶堪蓝夏腋宏仅哗尊婆冉豹稽磁笔韦粳辑鼎兄湖兔甫芭博鞋献绢栈疑 多边形的面积 课题:平行四边形的面积   第1课时  总第  课时教学目标:   ,探索并掌握平行四边形的面积公式,能应用公式正确计算平行四边形的面积,解决一些简单的实际问题。正确率达到80%   、操作、测量、填表、讨论、分析、归纳等数学活动过程,初步体会图形转化的意义和价值,培养空间观念,发展初步的逻辑思维。   ,进一步增强与同伴合作交流的意识,初步感受“变”和“不变”的辩证思想。教学重点:理解并掌握平行四边形的面积公式。教学难点:理解平行四边形面积公式的推导过程。教学准备:课件   教学过程: 一、例题引路(6分钟左右)1、长方形面积怎么算?板书:长方形面积=长×宽。2、出示PPT,引导观察。观察例1,说说自己的想法。转化前后,什么没有变?3、交流例2,你是怎么转化?预设:①沿着高剪出一个三角形,平移后,转化成长方形。②沿着高剪出一个梯形,平移后转化成长方形。组织交流,转化的方法。强调:沿着高