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《寻隐者不遇》《所见》古诗两首 一课一练.doc

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《寻隐者不遇》《所见》古诗两首 一课一练.doc

上传人:一花一世 2019/4/28 文件大小:25 KB

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文档介绍:Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;mercialuse苏教版五年级语文一课一练班级:姓名:等第:优秀良好及格不及格3、古诗两首一、看拼音,写词语。yǐnzhěmíngchánmùtóngqíniúzhènxīng()()()()()二、比一比,再组词。隐()采()遇()振()稳()彩()偶()震()三、先解释带点的词语,再说说诗句的意思。,云深不知处。不知处:只:诗句意思:,忽然闭口立。意欲:诗句意思:3.“言师采药去”,“言”的意思是四、填空。1.《寻隐者不遇》是代诗人的作品。诗歌记叙了诗人前往这件事。诗中通过诗人与的问答,得知那位隐者已经。从而突现了诗题中的“”一词。2.《所见》是代诗人的作品。诗人通过、、、这四个动词,鲜活地呈现出了小牧童的天真活泼、悠然自得的可爱模样和他的心情。同时抒发了诗人的的思想感情。我还知道其他描写儿童的古诗,如写的《》和写的《》。我还能背默其中的一首呢!诗题作者:,。,。五、照样子,用“|”画出《寻隐者不遇》的节奏,并写出作者的心情。例如:松下|问|童子,(满怀期望)言师采药去。()只在此山中,()云深不知处。()六、默写课文。诗题:所见作者:,。,。七、用心积累。村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。学生自评:★★★仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. 以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;merciales. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинед