文档介绍：商城县上石桥镇第一中学杨传俊一、活动主题《身边环境污染问题研究》二、活动背景环境污染问题正日益严重,人们环保意识普遍缺乏,“垃圾随手扔,废物肆意倒”这一陋****广泛蔓延。这些环境污染的现象就发生在学生们身边,他们中的许多人在这中间同时扮演着环境污染参与者和受害者的角色。今天的青少年是明天未来,提高人们的环保意识不是正应该从小抓起吗?带领他们走近身边的环境污染,直面身边的环保问题,这是培养他们环保意识的最佳方式,于是我对学生加以引导,很快,学生便投入到了“环境污染”这一活动中来了。经过两节课的讨论、交流,我们共同制定了“身边环境污染问题研究”综合实践活动方案。学生还自由组成了4个小组,每组都确定了研究的方向,提出了研究的目标,制定了一套可行的研究方案。三、活动目标《身边环境污染问题研究》是在学生周围环境污染现象极为普遍的情况下提出的。它旨在让学生关注周围的生活环境,从小培养他们的环保意识。通过问卷调查,可以了解当前人们的环保意识情况;通过走访、实地调查、抽样实验、收集资料这些方式,可以让学生进一步了解到周围生活中确确实实存在着的那些环境污染现象,增长学生的知识面和实践活动能力。我们此次活动的目标将定位于:让学生通过自己的调查研究、经验交流等,获得最直接、真实的印象,加深体验,从小培养学生的环境意识和环境道四、活动过程(一)。。、交流,确定好各组要研究的目标和方向。①你们在调查过程中,采用了怎样的方式?了解了一些什么情况?②通过调查,你有什么新的想法?准备选择那一个话题进行研究。③你们小组打算如何分工?对下一步的调查有何计划?、实践。①调查学校周围几家饮食店一次性筷子的使用及处理情况,得出初步调查结论。②调查校门口到菜场附近乱扔垃圾现象,校园内外进行对比、分析原因。③调查各自然村主要河道的水质情况,作好河水的采样几水质分析。④调查各家往河道乱倒废物的情况、同时调查有人利用河水作生活用水的相关情况。。①组织本组学生讨论交流,研究收集到的资料,分析调查结果,为阐述自己观点作准备。②针对各组汇报的结果,交流各自的看法。(可采用自由讨论和集体汇报相结合的方式)、走访,亲眼目睹周围环境情况,并在亲身体验后让大家谈感受与收获。①参观学校周围的建筑垃圾。②走访几家工厂,让学生亲眼目睹排水口废水的排放情况。③参观文明示范小区“龙窝居委会”的环境情况,请他们谈整治环境治理的措施和心得。④根据参观调查的情况,让学生谈谈感受与收获。、宣传小报、绘画等方式表示这次活动的感想与收获。“我能为环保做什么”的大讨论。,呼吁人们改变陋****保护周围环。,向自己的亲属和附近的村民宣传环保知识,提高大家的环保意识。(二),了解周围人群有无污染环境的行为,掌握人们的“环保意识”情况。,取样实验、分析评价等形式,加强对学生的综合实践能力的培养,使学生养成自主探索、自主创新的好****惯。,唤醒他们的环境意识,让他们体会到“要以保护环境为己任”。