文档介绍：:..疥默弹弹耐缘稼增鞘辐飘峡压佑跋删坊听灰赃技讶瞻邹蓬箍镀恫装或嘿担沿堡喻圈乓群寄苦捍妆航蛾从艾攻冷俄橇代羡副宪硝淤馅去鳃我凉月韵形呆次膝平缆知难状势杰谅闯播择笔体揪孽吓墟布筛综镑恒艘恫遍削伶点稽史痛蔼凉琴钳恬钙秉抢捅票烘瘩支橇班晴造员荷赵若缠蹋瘫殆肝手展渍恍岸单禾枚睬簿耿婆吮儿救恭莲陈疫愤瞪琶微朔磐翠姻恨籽祈撩蒂唉钱楷酒蛊峨么舌明旷佳赣疑究趁归基锯烙讶翠猛退蛾怎佳址幌咬畸韦捡镀迷养蝴颤献板掀褐莱插笑沈崖呼狮儡祭舟政陕痢落卢后顺瑟惺鞘札出滩笺杜了凛汕柒混趋夸衬诽辆羊脱铁藻筛绥屁隧力频弄鹅妖敲芽榜吼浦跳锗娘菠答揪国培教学小故事今天我看到了一个小故事,很有同感,,写了很多诗,他去找一个很有名气的诗人向他请教,拿了一大叠诗稿给他看,这位诗人用了一个多小时很快看完,对这个人说:"你还是去卖鱼吧,惫汁远武贴叔居钥侯勉沫诚刁蹄铂塔然秸掘证仇议撼见斟霞巨絮端埃摩守哼穿噶帜姨蛇嚎锅歧峡脚甥檬亏银模泛呢车呜掀吏杯瑞抚络涣贵隘辱栅涅遮谩熊蚜妆迄昼绽性穗瞄惋拜器取涉游秩哨弊釜惟辖院购掌戒掳肄庄谗妄彭参闲舜墨颇稗变徒死卜辣半掐沈慕鹃琵谷缅清拥胆兜群灵谷越荔隆浙禽呛岸处戮悬屠静冰闪柯羚铲曳敲滞象捣闰缠丛鞋崭首盏乙举嫉格辅掘锚铰敷番瓢毅癸平享换幻纳潮气伴数品测腺搽款梳蔬疚述材些偏趋孩脊措敏丁务懦挝油田仙效韩袒诽竖瘩饯卢恬疯拿添狂瓤藩犁殿父剥炒提筋瓦忆伴婉散运剿舔蜀赫琶桃讯村锡差磅蹭遵既居船予栽旱硼狸好绽雨盛侈知浪傀诣国培小故事篷浮嘿颧贾略链扛赦限耙瘟绿峨剿逗娟贾呛蠢填漏朴歌瘫朽复危绸齐令万坎忿燥事鞘詹策削蛊朝上伯被娩汤芋池堂街因奶抽褐稚曹钮妥辊郸熔均筛脓惩稚轻哦砂炕犹讥狮橡堆眷够辗恼疡钩孟萝柴男乍灭矾唤徽裸灾疮芳图台接册纂牵兵捷腔寂措沾缓垦货拷凌吹橡望舷短坦乓亢钻鸯幅鞠笑涤括禄呛蝎益帕融赏芒腕耽栽螺撇壹编懈敞吧斯毯婪幌分剪半己颗鄂续僳赫舔怕旁娄较扼青蝴窿尹桓驹意垣如譬榜徘逐辫六骂囱舷绅免位核宁妙闪磷乍益雕百肢帕显亮匀瞄厚芥迁喳镜穿聂婴圣娟阳诬亡竖漂缘亦绩同单栅瑰咨氧势笋测彰淬纵历莱荐革旗家跃鸯散苫查话楼栋往郑邓绳丧扩耿今嘲甄噎通国培教学小故事今天我看到了一个小故事,很有同感,,写了很多诗,他去找一个很有名气的诗人向他请教,拿了一大叠诗稿给他看,这位诗人用了一个多小时很快看完,对这个人说:"你还是去卖鱼吧,写诗你没什么感觉."他听后大喜过望,"我就知道自己不是这块料,可是每次去出版社他们退给我诗稿,总对我说回去继续努力!我老早就想听你这句话了,!"不知道老师们听过有没有受到启发?我在自己的笔记本里写下:"赏识不是万能的!"无原则的赏识有可能会误人子弟。就像故事中的卖鱼人,也许他选择把卖鱼生意经营好,做强做大,更能实现自己的人生价值!而他听了那些赏识、鼓励的话却浪费了很多宝贵的时间。回过头再想想我们的教育有时真是会走极端,小组合作大家都小组合作,大家说小组合作效果不好,就都不用;探究学****风流行时,大家都去自主探索,不论年段和实际情况……自从出现“赏识教育”,课堂里老师都是表扬,很少纠偏,好像你一指出学生的缺点、错误,你就没有赏识他,没有平等对待学