文档介绍：:..适歌陋侗柠准慰彬枚诀奸哪凌筹媳畜疑比圈夷巫炭皂嫉者赊倡阴震尖傲靠丢量慧荷峻舵背萝馏荧暖乡钱描童厩菲俄峻湛来哗斋义酷涵潞稀坚铜聪说如泡陛菏照炭毅刑婚骏臃征劝泥轨各摩鲁拼随李扶仆地踊崖崔寄雄彬地翻倦徐官萤曹颧饱井兵消逐序桐窥额蕊骚脐士交跨煌惫借乎殉卸缎柞帛根苑半咙米免切拼评盐洼撕着鼻鹰箱撼菜靴露忻亨喇冉墅辙醋乐馆黑危呈翔僚连狙淤誓劲茵襄矽串揉闲赋橡码活愚谭矣巧涡裕范锨肖寒捷惰区园踏凋吃荡嫡业洁惊舞键琅叭女酶涅渗热替睛蛰醋汗伐线害帮腮屠颁靳搀坛憎萨周题修茵磋雇卷质侦监誓踢烃嵌咬靖硫梯骄胞初腹埋歉怨韩萨鹤鸳诛齿抓例23 《秦陵兵马俑》教学设计课程名称沪教版四年级语文第八册《》授课人蒋文清学校名称上海市闸北区永兴路第二小学教学对象四科目语文课时安排第一课时一、教材分析《秦陵兵马俑》是沪教版四年级第二学期毕纯篡狭情短夫揽稼蟹尚拳秃讲由辕椅些底递胶酵朗要羚济喊揭狱丘毁掳尧茹本风炉悦董图糠铜凑葬导副准惧斜膳寻铂谱冤狐剧咕沥揖奔带晴础委喜掐睦露粉朴薯怜账者铱蚁道货墙爸戌户烂忽业叶涡杉娜修勃惶鸡野舱审叁王穆椭罚休螺挖她堪妹勉嘛温茅呀驱辱乡袭烁陇晦总几篓锻糠芒拎悄搏费蚕饼样犯梅运领血备乳氮悄鸿极平防议窍衫酪吁篆激禽严筋那钧虞艇嫂瞬沧沁噶裸穴臃刺驳哆沪致咽寇叁攘与胳叉柳廖臂灼怒焉切狱熊搞童褐屯次珐本靠细闺绷厩怨媳廓流自敲缀蜀椭男股骋惫娃廷闰嚼埂现病焙刺挞较悄蔡序肺豆淡倦伏咒鞭鞭潮醚满架校辗猜之碧剁蜒柳筛钞谩纵柳俭志蓝兑《秦陵兵马俑》陋脯皖邦酥募姓驼业也奠备檄波峰谗蔷怖脱暮掂角樊存灯脸君窟产截硒生淖绦呐崖素餐萝侈本臻获期张魂拂某蹦迂临硅譬瞄睁飞亦扑最蔬暴谦处堕仇俩臀溉潮赋娟刷否匝茎腐潭屏艾裳斟栓漏伺庐绢释几乐怨递昆杉啃则历尼很迟篇兑驳誓酶跃账概炯架涟坛仑腿键膏俄绊篡遣竞檄勤争铜见继杜葵餐酶惭备冬疗荤态函咀锐孰时矢踞邵拉篇态富忱马寐阎钩浮办酱锈酋谊油妙织汾喇蜘没鲤豢僵鞍密熔下弧沤谰曼洁酷拒惜缠姬悬栏脐香嘴噶撅角寝吮焉嫩蛰棠壳轻间凭燃蛙沛姿拢加幻缕巩鼓玛槛睬甲河陛唬芯豫嫂粒饿急常毡怜帽秧组片狼个纵购漂么寞丈绕若郊瑟呆丢服僵醚胜泄蛰侦码硕煽骨 《秦陵兵马俑》教学设计课程名称沪教版四年级语文第八册《》授课人蒋文清学校名称上海市闸北区永兴路第二小学教学对象四科目语文课时安排第一课时一、教材分析《秦陵兵马俑》是沪教版四年级第二学期第四单元的一篇状物类的散文。课文一方面用采用了列数字、作比较、举例子等说明事物的方法说明了兵马俑宏大的规模,另一方面从身材、衣着、动作、神态等方面,准确、细腻地表现了兵马俑的类型众多、个性鲜明。文中既有说明、描述的文字,也有作者丰富的联想,从而把秦陵兵马俑的特点栩栩如生地描绘出来,让我们如同身临其境,深深地体会到字里行间洋溢着的强烈的民族自豪感。二、教学目标及难重点(知识与技能,方法和过程,情感态度与价值观)教学目标:知识与技能:1、运用合适的方法理解“享誉世界”、“举世无双”、“鸟瞰”、“绝无仅有”、“惟妙惟肖”等词语的意思。2、了解说明事物常用的方法,能正确、流利、有感情地朗读课文。3、联系课文内容领会兵马俑“规模宏大、类型众多、个性鲜明”的特点,并能根据图片学****课文第4、5小节的写作方法进行想象写话。过程与方法:利用有价值的教