文档介绍：蚄肆膃荿思考题:??,拥有健康的牙齿?羄莀***袅肆螂蚇蚆思考题:??,拥有健康的牙齿?膃保护牙齿螀肇教学目标:通过本课教学提高学生口腔保健意识,养成良好口腔卫生****惯,掌握正确刷牙方法和牙防五部曲。蚂教学重、难点:,掌握正确刷牙方法。《刷牙歌》、《爱牙歌》、牙防五部曲。腿教学方法:演示法、讨论法、表演法。袇教具准备:教师准备:牙具(大、小牙刷;大、小牙膏;牙杯)螃牙齿模型,电脑课件,五个信封内装思考题。蒀学生准备:牙刷、牙膏、牙杯。薈课时安排:一课时。薇教学过程:螅激趣导入,引出课题螂教师:许多同学对我今天带来的盒子感兴趣,我们一起看看是什么?(出示牙齿模型)是一副洁白、整齐的牙齿。你的牙齿怎么样?洁白、整齐吗?小组同学互相比一比,看一看。(教师巡视,了解情况)肈教师小结:我刚才看到,有的同学的牙齿洁白又整齐,有的同学牙齿上有牙洞。还有一位同学告诉我:“老师,我长虫牙了,吃东西的时候好痛。”虫牙也叫蛀牙,学名叫“龋齿”,我们怎样做才能不患龋齿呢?今天我们就一起学****如何保护牙齿(贴出课题)。莈薂观看动画,思考问题羀教师:老师请同学们观看一部动画片,边看边思考三个问题,问题装在小组桌上的信封里,小组同学一起看一看(请学生读题目)。蒇思考题:??,才能不患龋齿,拥有健康的牙齿?膁(播放课件,学生带着问题看动画故事《聪聪王子牙防历险记》。)薄三、答疑启思,,小组讨论前两个问题。(教师巡视,倾听小组讨论),指名学生回答。(教师对答案给予肯定、鼓励)薀教师小结:我们要想住的房子干净,就应该每天打扫,要想牙齿清洁,就要每天刷牙,我想知道哪位同学在家里坚持每天刷牙,请举手。:哪位同学在刷牙前知道准备哪些牙具?(指名回答)蒂教师肯定回答,贴图示意:牙杯、牙刷、牙膏。?佳佳牙医告诉我们应该选择什么样的牙膏、牙刷?罿结合学生回答,详细说明什么样的牙具符合要求。(学生观察自己所带牙具是否符合要求)肅牙刷:刷头小、刷毛软的保健牙刷。每用三个月就应该更换一次。薃牙膏:含***的儿童牙膏,***可以让牙齿更坚固,儿童牙膏的***含量符合标准。袂牙杯:一定要个人专用,以免传染口腔疾病。。螆(1)认识牙齿模型。黑板贴图:上牙、下牙。薅(2)正确的刷牙方法:(学生拿牙刷和老师一起做)羀上牙:从上往下刷;下牙:从下往上刷;咬颌面来回刷。《刷牙歌》,巩固刷牙方法。,指名学生到前面边说边演示。对有错误的学生,教师给予纠正,指导。对表现好的学生给予奖励(奖一支小牙膏)。指导学生刷牙后,如何整理牙具。莂四、解题导行,学****护齿莃教师:我们一起学会了刷牙,正确刷牙是牙齿保健的一部分。请大家回想动画片的内容,小组讨论第三个问题。(教师巡视,讨论后学生自由发言。),学****牙防五部曲》。(播放课件)《刷牙歌》。(播放课件)蒄五、归纳全文,,本节课你都学会了那些知识?羁肇教师小结:这节课,我们知道了保护牙齿的重要性,学会了正确的刷牙方法,会唱《刷牙歌》、《爱牙歌》,知道了牙防五部曲。希望大家从今天开始,按照所学的去做,让我们每个人的牙齿都和松鼠聪聪一样洁白,健康又漂亮。:回家按正确方法刷牙,下次健康课我们要评选“爱牙标兵”(展示奖状)。蕿附:莀《刷牙歌》螇小牙刷刷呀刷,刷完上牙刷下牙,最后再刷咬颌面。莂上牙从上往下刷,下牙从下往上刷,咬颌面来回刷。羂正确刷牙除残渣,牙齿健康人人夸。袀蒇《牙防五步曲》莄一、早晚刷牙,饭后漱口;肀二、使用含***牙膏;艿三、使用保健牙刷;芈四、合理饮食,少吃糖;蒅五、定期找牙医检查。蒃蚈《爱牙歌》羈第一步早晚刷,保护牙齿坚持刷;节第二步***泰好,***泰牙膏防蛀牙;薁第三步刷头小、刷毛软,保健牙刷带回家;肈第四步少吃糖,健康饮食人人夸;蒅第五步找牙医,定期检查别忘了;芄牙防五步学佳佳健康牙齿笑哈哈。虿薇芅莅肂芀羅膃膀蚀蚆膄薂聿蒆