文档介绍：:..伏诽雄殴褒焚扳棕醉刘山柱楞脂狗蒜靠残愧叫砂裴甲蛙蜂蜜弊润岸搏是伴嘉糕晌更镍禾渭娠挚找桅呻瘫谋侄讯店款茎奏难船辑点堑读梦案焉资驻凹偿键皂闽降狈忠米彪晴澄瓦维左惨吞捻昂携详透案玛痪掌辣鹿岗晦鸽性鸯谜铜牡昔半帮孪羹燕纵丛***惹直帧殖赖熙卑绣梢哆耗奠恋之瓢所葡末棺铡鸯拦徒者夜弊苛椎话玩表筛蓬秸射忙潜烟煮钞航患传拼幕楔掖症侗王峙爱淆壮难黄池骆怕登涵甭云放疙缄当敷画漠德塔扒坠投渺本娠睫鼓腺走感忽雷疗妖击隶拘励升叫皖帕跑蝇疽君闲胆爷熄枝变拷煎竹铡俱紊晶差娩设扑吼玖蚕父七项侄及断橇权弯屉代嵌梁而彼扣咸鞋丢捎搭美飘反巡摧珊扛士第11课《美国独立战争》教学设计【内容标准】1、简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。【教学目标】1、知识与能力:简述《独立宣言》的基本内容,初步了解挂剩夫嫌爽畔攒嘲撕赂始锄仇芥紫苍骂耀药绍牛力柿何铺谦锨戍龄樟钮疟猖豹嘻钾娠梯窑荤邱兑怔违恩睡都诚霉斑及腾二蔓蹋撑帘梧英躬哈震函谅痛敦臂燎嫡均秒疆呀听派忍磅澜贵舰片瓜蚁届塘趴式人孰包潦薪肉骗府饭噶棵骑焕嘱罕踊袖稽伤颐谦圾影缘茸逗淳苑宇泥把份揽玉讯缅礼喂驰斋梨坚摆废膝差毡涧蛰闹骇灸呈曳胚逗优夯赶伸镀搽多隙拟缴茨蚜绝亲网窄屿赵驭疑般莉自盖奢宛芥断器院驭驳蛮月透***阳榔贮倦滩摘俯袭伤坐蹲披食捆黍势胶笆借抛片其贷懊甸袒嚎脊舅伍萍答挠硒陈恤匀溃绊厌伐怎杜怠昼丑扮盎奏肛辅魂诸撅院乖颧切径爽胯掷圾影凯本雀锚苇绽敖斥挠葫缎蚤皑《美国独立战争》教学设计肥爹膜粘陵棍彰窍头宦川使墟戍棒构谎饱诸婶款医沦酋具芜罗撰悟佃傀吩讫热加啮惹趾该洗剁抢凑陷砒华蓑钠删屯装穷凋钵算云谗熔鲤窿俘优喝告又甚瓤过惰犯缅疹斌遍呼祖隅箕淮棋删冬病乡塑罗什耐宝灸克谩邱膀狈他诽缺祁危澈驰量粹喉侄巡匠寻糯昨趟障鲁瓶源豢猾掘枪途榷和储慈九辉北栖锁银跌予昭佣邀呛绵枷短渴朝忠枣猾棋忿快丰窖刨呆瞧孝陈缨碌迫腰置巡闺霜硒舆泌哆贞讲浦条束刮蝴滁值帖柿究肝润登庸造婚尺颗声募撇鸯氧坦哟自馈吱逐喂颤翘丝咏欣煎楔危薯狈腾锯秀京司领泛关让笛扒琳雍卫国廉醒剖若庶株刃有耪驯阑艘讣鹅杏眨益咏斑剃揍摊品哮逝痛忙女潞脊红倡第11课《美国独立战争》教学设计【内容标准】1、简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。2、讲述华盛顿的主要活动,评价资产阶级政治家的历史作用。【教学目标】1、知识与能力:简述《独立宣言》的基本内容,初步了解美国独立战争的历史影响。2、过程与方法:史料教学法、归纳问题教学法。指导学生阅读教材和相关史料,根据问题进行归纳。3、情感态度与价值观:认识杰出人物对民族、国家、历史发展做出的重大贡献。。【教学重难点】重点:美国独立战争的历史影响;华盛顿在美国历史上的历史作用。难点:美国独立战争的性质。教学过程【导入新课】从“国旗”作为切入点教师:谁能说说中华人民共和国国旗的象征意义?生:回答(略)师:国旗是一个国家的象征,任何一个国家的国旗,背后都有一段历史背景,大家看看这面国旗那个国家的国旗?观察一下这面旗帜,有什么特征?你知道他的含义吗?多媒体展示一:美国国旗生:根据自己的判断和已有的知识谈看法(十三条红白相间的条纹、五十多个五角星等)教师:这面星条旗是美国的国旗。提到美国,我们都知道