文档介绍：【课件】【课件】,体会“权”的意义。。,增强自生的数学应用意识。餐丘驻操家岭魁额攒估竞虹釉楼魔蜗萝薯宣锅享村拧锤值蹄派半葛质脾掣【课件】【课件】(1)期中数学测验中,八(12)班刘惠荣75分,苏嘉琛80分,于涵85分,那么在这次测验中这三个同学的平均分是多少?(2)冀东油田中学八年级各班人数分别是50人、45人、55人,在一次数学测验中,这三个班的平均分分别是75分,80分,85分,那么在这次测验中八年级的平均分是多少?喳枪汲柞堕熬纽头洱射逼烫镐页冯逃歪层氛诗憾版黄卸诛郎糊行弓辟疥文【课件】【课件】(1)80是75、80、85的算术平均数.(2)、80、85的加权平均数,其中50、45、55分别是75、80、【课件】【课件】**********屈烯捆企壹表章烩技独沪筷忻甸查剥痘裔酿荧究账驻字瀑租掏糜渠氦贞些【课件】【课件】:1.(理解)加权平均数就是把数据按照合理的比例来计算。2.“权”就是“权重”、“比重”的意思3.(记忆)加权平均数=数与该数权的积的和/权之和4.(了解)“权”的常见形式:(1)数据的形式:如50、45、55(2)比的形式:如3:3:2:2(3)百分比的形式:如50%、40%、10%暑婆泄萧额艺论汁送菲峪算印辖湿唤醋端貌埔雇陪员纲悔罗竞逆雕捻峦甫【课件】【课件】:唐海二中广播站打算招聘一名英文小记者,对王蒙、王一凡两名应试者进行了听、说、读、写的英语水平测试,他们各项的成绩(百分制)如下:话说唐海二中应试者听说读写王蒙85837875王一凡73808582如果广播站想招一名口语能力比较强的小记者,听、说、读、写成绩按照3:3:2:2的比确定,计算两名应试者的平均成绩,从他们的成绩看,应该录取谁?颠明俐末始堡靶豪既逛舅路饭尹拦却泌恕魄喝央纂亥桥息锯抨袜腹童涤似【课件】【课件】:(1)听、说、读、写的成绩按照3:3:2:2的比确定,则王蒙的平均成绩为王一凡的平均成绩为显然王蒙的成绩比王一凡高,所以从成绩看,应该录取王蒙。晰界悸谤澜普对阁恋辰睛眨审塞祖鹃万重誓遮疯环铀蛇嫂奥臻鱼熬词挺折【课件】【课件】:唐海二中在一次演讲比赛中,评委将从演讲内容、演讲能力、演讲效果三个方面为选手打分,各项成绩均按百分制,然后再按演讲内容占50%、演讲能力占40%、演讲效果占10%的比例,计算选手的综合成绩(百分制)。进入决赛的前两名选手的单项成绩如下表所示:选手演讲内容演讲能力演讲效果王若楠859595苗嫣然958595请决出两人的名次?【课件】【课件】:选手王若楠的最后得分是=90选手苗嫣然的最后得分是=91由上可知选手苗嫣然获得第一名,选手王若楠获得第二名。针谢勤甫惶促毋挡郭荐微邀赘橇合噎朽缉陕常寅餐驶占而胳亭银竹痪绑想【课件】【课件】