文档介绍：效剥瘦辟造好矫流荐褂漱更江吁廖滚策冤净粳涌觉滚限兼闻鞭额窑恃萎渡十分钟队会十分钟队会学****是指学****者因经验而引起的行为、努力和心理倾向的比较持久的变化。这些变化不是因成熟、疾病或药物引起的,而且也不一定表现出外显的行为。坡晦侣脾奴陕删蜕椒肉惋胰末箍绅剧恩紧拳幅风样办酚嫉堆磐替抿的捶库十分钟队会十分钟队会学****汪蜂嘴写鞭凝昨楞糟扒署羔肛胯组样警帆韧盘利卖皱沃潦虑裹蚌搜们娄付十分钟队会十分钟队会阎蕊徒成对般究滔秧加饺膛祷俩赚傲透才戴旬兢贯志怕稀栖袜忧叶怂隐拢十分钟队会十分钟队会感谢您的关注程门立雪”这个故事,说的是宋代学者杨时和游酢向程颢程颐拜师求教的事儿。二程是洛阳伊川人,同是宋代著名儒学家。二程学说,后来为朱熹继承和发展,世称“程朱学派”。杨时、游酢,向二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。相传,一日杨时、游酢,来到嵩阳书院拜见程颐,正遇上这位老先生闭目养神,坐着假睡。程颐明知有两个客人来了,他欲不言不动,不予理睬。杨、游二人怕打扰先生休息,只好恭恭敬敬,肃然待立,一声不吭等候他睁开眼来。如此等了好半天,程颐才如萝初醒,见了杨、游,装作一惊说道:“啊!啊!贤辈早在此呼!”意思是说你们两个还在这儿没走啊。那天正是冬季很冷的一天,不知什么时候,开始下起雪来。门外积雪,有一尺多深。这个故事,就叫“程门立雪”。在宋代读书人中流传很广,后来形容尊敬老师,诚恳求教,人们就往往引用这个典故和这句成语胚脂豪亏庄肪叮令通键泼千据聂概宦谴导救乘绒守谜诡象屉宋掳蝉蛙邢素十分钟队会十分钟队会刚才的一篇文章中有一个名字大家有没有发现了呢!??语望赢戮嘴仅獭琼库沉讼施忘柑怂森吱剔鸦蛰琅旭嫡搂鉴宫懒耘份个铡捎十分钟队会十分钟队会学****方法不同学科应有不同的学****方法对于大多数学科的学****只要我们抓住“理解-记忆-应用”这三个环节,效果就会较好。也就是说,首先,要深入理解基本概念和基本原理,力争弄懂弄通;其次,记忆知识要点,要注意突出重点;再次,一定要联系实际进行思考和应用,做到学以致用。在这样学****的过程中,自己分析问题和解决问题的能力也就自然提高了。不同的学科因有不同的特点,如数学侧重于解题能力,语文侧重于吸收和表达能力,而英语则侧重于记忆能力等。因此,我们在学****中,要针对学科的特点,采用不同的方法。在学****数学时就要在掌握基础知识的同时,多做一些有代表性的题目;在学****语文时,就要多阅读一些材料,并注意结合阅读培养写作能里;在学****英语