文档介绍：像科学家一样去观察!
像科学家一样去思考!
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光合作用
探究活动1 柳树生长之谜
90kg
种植
五年后
称重
讨论与思考:
海尔蒙特的实验结论完全正确吗?从植物生活环境的角度分析植物生长需要的物质来源,还应该考虑什么因素?
答:
不完全正确,他只考虑土壤中物质对植物生长的影响,没有考虑空气中物质对植物生长的影响
探究活动2普利斯特利的实验
假如你是普利斯特利,当时你会得到什么结论?
想一想
普利斯特利的结论:
植物能“净化”因燃烧或动物呼吸而变得污浊的空气,使空气变好。
光线强度
绿色植物释放气体的能力
探究活动3 英格豪斯的实验
英格豪斯通过实验证明绿色植物只有在光下才能净化空气,他还发现,光照下的绿色植物能够释放气体,这种释放气体的能力在夕阳西下是降低,日落后完全停止.
讨论: 英格豪斯的实验结果说明光合作用的条件是什么?
答:绿色植物光合作用需要光
O2: 氧气
CO2:二氧化碳
O2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
CO2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
O2
CO2
CO2
CO2
CO2
探究活动4:萨克斯的实验
材料用具:
盆栽绿色植物,黑纸片,透明胶带纸,酒精,碘液,大烧杯,小烧杯,培养皿,三脚架,石棉网,镊子,滴管,火柴,清水
只有淀粉遇碘呈现蓝色
科学家已证实